报告目录

• 一 被访者的基本情况
• 二 民众对职业教育的认知与评价
  1. （一）民众对职业教育的认知与反响
     1. 1.七成被访者认可现代职业教育的重要地位和作用
     2. 2.六成被访者认为职业教育让更多的人掌握了技能和本领
     3. 3.仅一成被访者了解《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》
  2. （二）民众对职业教育的反响与评价
     1. 1.近六成被访者认为农民接受职业教育可以在城镇找到待遇较好的工作
     2. 2.六成被访者认为，职业教育尚未得到社会的普遍重视和支持
     3. 3.五成被访者认为家长主动选择子女上职业学校的积极性不高
  3. （三）民众对职业教育的期盼与建议
     1. 1.八成多被访者对我国现代职业教育充满信心
     2. 2.近七成被访者认为，家长希望子女在读完职业院校后还有继续升学的机会
     3. 3.五成多被访者主张加快普教与职教并轨的步伐
     4. 4.近六成被访者认为，建立普教与职教的相互沟通机制势在必行
• 三 结论和分析
• 四 总结与建议
  1. （一）转变思想观念，营造出重视职业教育的社会环境
  2. （二）逐步提高职业教育品质，满足经济社会发展需求
  3. （三）健全地方投入机制，加大对职业教育的经费保障力度
  4. （四）加强师资队伍建设，满足现代职业教育发展需求
  5. （五）因地因城施策，加快现代职业教育体系建设