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服务项目设计的针对性:做好需求评估

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童敏 ,厦门大学社会与人类学院社会工作系教授、主任、博士生导师;厦门全国社会工作专业实习基地建设项目主要负责人,全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会委员,全国慈善事业和社会工作标准化技术委员会委员,全国社会心理服务体系建设试点专家,中国社会工作教育协会副秘书长,中国社会工作学会常务理事,福建省社会工作联合会副会长,福建省民政厅和厦门市湖里区社会工作专业督导;主要研究领域包括精神健康社会工作、健康照顾社会工作、社会工作督导、社会工作理论、社会工作服务的专业化和本土化以及中国文化与社会工作;发表社会工作方面的中文学术论文140余篇、英文论文数篇,出版专著多部;主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究一般项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目,民政部以及横向的社会工作课题多项;荣获第七届林护杰出社会工作学人奖(2019年)、教育部社科司2019年“教育出版优秀图书、优秀文章”(2021年)、福建省第十四届社会科学优秀成果二等奖(2021年)等奖项。

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服务项目设计的针对性:做好需求评估

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章节目录

  • 第一节 服务项目需求评估的基本框架
    1. 一 需求、问题、能力和资源
    2. 二 传统需求评估的基本逻辑
    3. 三 传统需求评估面临的问题
  • 第二节 以成长为导向的服务项目需求评估
    1. 一 从“需求”到“问题需求”
    2. 二 从“修补”到“能力资源”
    3. 三 以成长为导向的项目需求评估的三个要点
  • 第三节 以成长为导向的服务项目需求评估的常用方法
    1. 一 问卷调查法在服务项目需求评估中的使用要求
    2. 二 服务项目需求评估中的访谈法
      1. (一)如何选择访谈对象
      2. (二)如何整理访谈资料
    3. 三 服务项目需求评估中的观察法
      1. (一)日常观察法的应用要点和资料记录
      2. (二)系统观察法的应用要点和资料记录
  • 第四节 针对单位的服务项目需求评估
    1. 一 针对单位的服务项目需求评估的基本框架
    2. 二 针对单位的服务项目需求评估的安排
  • 第五节 服务项目的焦点选择和深度走向
    1. 一 服务项目的焦点选择
    2. 二 服务项目的深度走向
    3. 三 人际层面的考察对服务项目设计的重要性

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