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服务项目设计的转接性：建立服务关联
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作者
童敏 ，厦门大学社会与人类学院社会工作系教授、主任、博士生导师；厦门全国社会工作专业实习基地建设项目主要负责人，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会委员，全国慈善事业和社会工作标准化技术委员会委员，全国社会心理服务体系建设试点专家，中国社会工作教育协会副秘书长，中国社会工作学会常务理事，福建省社会工作联合会副会长，福建省民政厅和厦门市湖里区社会工作专业督导；主要研究领域包括精神健康社会工作、健康照顾社会工作、社会工作督导、社会工作理论、社会工作服务的专业化和本土化以及中国文化与社会工作；发表社会工作方面的中文学术论文140余篇、英文论文数篇，出版专著多部；主持国家社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究一般项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目，民政部以及横向的社会工作课题多项；荣获第七届林护杰出社会工作学人奖（2019年）、教育部社科司2019年“教育出版优秀图书、优秀文章”（2021年）、福建省第十四届社会科学优秀成果二等奖（2021年）等奖项。
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章节目录
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第一节 两类项目专业服务的特点和功能
- 一 辅导服务与大型活动的比较
- 二 注重深度的微观辅导服务
- 三 注重广度的宏观大型活动
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第二节 服务项目设计的双重焦点
- 一 服务项目双重焦点设计的基本逻辑
- 二 从微观服务向宏观服务延伸
- 三 从宏观服务向微观服务延伸
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第三节 服务项目转接设计的三种策略
- 一 循环设计
- 二 交叉设计
- 三 并行设计
- 四 一个案例：老年人高风险预防项目
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第四节 服务项目转接设计的内在逻辑
- 一 服务项目的三种人群
- 二 服务项目转接设计中的三种思维方式
- 三 服务项目转接设计中的四种逻辑安排
章节图片/图表
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