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中国特色社会主义文化认同构建的历史资源与启示

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邓海英 ,法学博士,国防大学副教授。主要从事马克思主义文化理论与当代中国文化建设、党的创新理论的教学研究工作。近年来,在《哲学动态》《求是》《社科纵横》《党建》《光明日报》《解放军报》等报刊发表学术文章60余篇;主持、参加国家和军队各类课题达30余项。担任《国家文化软实力建设研究》《“四个全面”战略布局研究》等多项中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目暨国家社科基金重大项目子课题负责人。2017年获全军第四届政治理论优秀成果(著作类)二等奖,2019年获全军院校政治理论课教学岗位练兵比武精品示范课,2019年获国防大学政治理论课教学岗位练兵比武一等奖,2020年被评为国防大学优秀教员,被确定为国防大学首届“青年英才”,荣立三等功一次。

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中国特色社会主义文化认同构建的历史资源与启示

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章节目录

  • 一 儒家文化认同的核心理念
    1. (一)“礼”是儒家理想的社会模式
    2. (二)“仁”是儒家倡导的核心价值观
    3. (三)“天”是儒家的哲学观之自然观
  • 二 “认同危机”和“文化整合”视域中的儒家文化认同建构
    1. (一)确立:从“百家争鸣”到“独尊儒术”
    2. (二)应对:从“援道入儒”与“儒道佛融合”
    3. (三)重构:宋明理学——“哲理化的儒学”
  • 三 儒家文化认同对推进中国特色社会主义文化认同的启示借鉴
    1. (一)文化认同的基础:建构了“政通人和”的社会系统和谐体系
    2. (二)文化认同的核心:保持和延续了“礼仁天”的核心价值理念
    3. (三)文化认同的方法:“博采众长”中对其他文化进行整合
    4. (四)文化认同的路径:“制度规约”和“道德感化”相结合
    5. (五)儒家文化的一些核心价值理念可资借鉴

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