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中国电子竞技发展报告（2023）：电子竞技社会价值
本书立足中国电子竞技的历史源流、发展现状、特性及问题，从理论谱系定位到实践路径，完成了对电子竞技正向价值的论证和阐释。全书分为总报告、分报告、专题篇、案例篇四部分，详细论述了电子竞技产业的发展现状、特性及问题，探索了电子竞技俱乐部、电子竞技用户、电子竞技人才培养等多元内容，并分析了电子竞技全球化发展的策略及效果。 本书力求为中国电子竞技社会价值的传播提供可行性方案和策略性建议，旨在引导读者多向度...
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中国体育产业发展报告（2021～2022）
本书分为三部分，总报告总结了2021～2022年我国体育产业发展的总体情况；分报告对冰雪产业、健身行业、体育用品业等业态进行了深入研究，分析归纳了这些重点业态的发展特征、存在问题及发展趋势，围绕数字体育、体育新空间、体育市场主体、体育上市公司、居民体育消费等体育产业纵深发展领域展开讨论，深入分析疫情对体育产业的影响，总结体育产业应对疫情的中国实践和国际经验；案例篇收录了近两年在体育产业发展中涌现的...
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西方学界“反斯大林范式”的谎谬和实质
美国学者蒂莫西·斯奈德的《血染之地》一书歪曲苏联历史，有意渲染乌克兰“大饥荒”是人为的种族屠杀，在论述“大恐怖”、波苏关系、反犹太主义等问题上充满着谎言。在学术领域，斯大林时期的苏联史或多或少是围绕着三个时代的谎言构建的，首先是赫鲁晓夫时代，其次是戈尔巴乔夫时代，最后是后苏联时代，它们被不加批评地接受了。对斯大林时代苏联历史的这种模式，格雷弗称之为“反斯大林范式”。只要继续以反共产主义意识形态为目...
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中国卡车司机调查报告No.1
“中国卡车司机调查”是传化公益慈善研究院（筹）于2017 年度开始立项的自主课题，旨在对中国3000万卡车司机开展系统、全面的研究。课题组采用定量和定性相结合的方式开展调查。本书较全面地勾勒出我国卡车司机群体基本的人口社会学特征，详细描述并分析了他们的劳动过程的基本特点，总结了影响和制约卡车司机群体工作的制度背景，并且面对卡车司机群体所面临的若干主要问题，进一步提出了比较具体的对策建议。
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中国卡车司机调查报告（No.2）：他雇·卡嫂·组织化
“中国卡车司机调查”旨在对中国3000 万卡车司机开展系统、全面的研究。课题组采取定量和定性相结合的方式开展调查。本书是对卡车司机调查研究的深化与拓展，通过对他雇司机的调查研究，试图展示较为完整的卡车司机的分类；通过对卡嫂的描述与分析，试图展现男人世界中两种性别之间的关系架构与女性的重要角色；通过对卡车司机组织化的阐述与分类，试图探寻卡车司机“虚拟团结”背后更广泛的意义。
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中国卡车司机调查报告（No.3）：物流商·装卸工·女性卡车司机
本书重点呈现的主题包括物流商、装卸工和女性卡车司机三者。物流商不仅包括日益衰落的信息部（“黄牛”），也包括规模不等的物流企业，还包括随着互联网信息技术的发展而兴起并日益壮大的物流平台，其深刻影响着卡车司机的生计；装卸工则在货物运输的起点和终点两端深度介入卡车司机的劳动过程，他们借助于操弄“寻租游戏”来实现自己在货场上对卡车司机的支配；女性卡车司机则通过“去性别化”的工作实践，呈现了打破职业性别隔离...
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中国卡车司机调查报告（No.4）：挂靠制度·志愿者·卡车县
本书为前三部《中国卡车司机调查报告》的续集，共分三篇。第一篇探讨挂靠制度，分析了挂靠制度的历史、现状及日后可能的演变，揭示了挂靠企业和卡车司机各自的收益、风险和行动策略。第二篇为“志愿者”，刻画了公路货运业“公益天使”的志愿行为，特别关注其精神世界所展示出的志愿者的动机、困境与感动。第三篇“卡车县”描述了江西高安县域条件下公路货运业的基本状况，描绘了从个体卡车司机到大小汽贸物流商等各色“卡车人”的...
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中国卡车司机调查报告No.5
本报告是《中国卡车司机调查报告》系列的第五部，也是该系列的收官之作。本报告共分三篇，分别涉及从事三种不同运输工作的卡车司机群体。总体上看，他们的社会人口学特征与广大卡车司机群体基本相同，但劳动过程各具特点。第一篇“同城配送与城配卡车司机”，展示专门从事同城配送的卡车司机群体的工作与生活。他们的工作比长途货运司机的工作更显示出碎片化的趋势。受到各种不利因素的影响，他们的收入大幅下滑，工作自主性大幅降...
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上海经济发展报告（2023）：数字经济与“双碳”转型
本书总报告对2022～2023年上海宏观经济形势进行了分析；数字产业篇分别针对上海“元宇宙”新赛道的布局、直播电商高质量发展、卫生健康数字化转型以及长三角地区大数据产业一体化发展进行了研究；数字平台篇对上海工业互联网测试床平台、数字版权交易以及浦东新区公共技术服务平台等进行了分析；“双碳”转型篇分别讨论了“双碳”战略对上海制造业高质量发展的影响以及上海支持推动实现碳达峰碳中和的财税政策等；市场建设...
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我国体育硕士专业学位研究生案例教学研究
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分，是培养高层次应用型专门人才的主要途径。我国专业学位研究生教育发展历程短，体育硕士专业学位研究生培养尚处于发展之中。时至今日，体育硕士培养依然没有摆脱课程教学上的“同质化”现象，推进体育硕士教学与实践的有机融合正面临着挑战。事实上，《关于深化研究生教育改革的意见》、《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》等政策都将案例教学视为推动专业学位研究...
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