学生学习感言选登
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作者:
邹赞
安凌
孙良同
主编
出版时间:2018年07月
关键词:
出处:
镜与灯:新疆大学中国语言文学教学论集
简 介:时光如梭,不知不觉,已经在大学里接受了快10年的教育了。从本科时的基础教育,到研究生时期的提升领悟,到今天博士阶段的自主研究,近10年来的读书历程,让我感受到中文系教育一方面要培养学生的专业知识、学术素养和科研能力,另一方面是让学生成为一个更优秀的人。就我的亲身体验而言,我在新疆大学中文系所接受的戏剧教育起到了重要的作用。
每一位中文系的学生,或多或少都要接触到戏剧。从关汉卿、汤显祖,到曹禺、郭沫若,再到莎士比亚、奥尼尔和萨特,他们的作品是每一位中文系学生所无法回避的经典。当然,我们的戏剧教育不仅仅是阅读文学史、作品选上的文本,更是观看演出、剧本创作和登台表演。后者不仅仅需要老师有扎实的中文学术素养,同时还需要有专业的戏剧知识。幸运的是,本科入学时恰逢安凌老师南京大学博士毕业归来,成为我们中国现当代文学课程的主讲教师。安老师在对本科生的教学中,除了对专业知识的教导外,还主动将自己的专业知识融入实践教学之中。首先,在文学史教育中,她反复强调,戏剧文本不同于小说、诗歌等其他文学形式,具有剧场性。演出的方式、景片的布置、舞台的设计同样重要;同时需要去诵读表演才能真正把握作品。多年过去了,我依然记得大一时在她的课堂上曾分角色朗读曹禺的经典剧作《原野》时的情境。另外就是指导我们进行剧本创作。从大一到大三,每一年都有一次课程作业是剧本写作,三年来,作业篇幅从一幕到多幕,创作从个人到团队合作,从原创故事到改编经典……对我们的要求的提升贯穿本科教育的始终。最后,就是让我们大量欣赏经典舞台演出剧作,安老师从她的收藏中挑选出一些经典作品,组织全班同学在课余时间观看,并且在随后的课堂中进行讨论,现在还记得有《雷雨》《秀才与刽子手》《赵氏孤儿》《恋爱的犀牛》《萨勒姆的女巫》等。
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