- TA的作品
- 作品笔记(0)
- 作品书评(0)
-
职业教育师资素养标准 收藏
简 介：中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》开启了新时代高素质教师队伍建设新征程。目前，职业教育师资的“专业化”建设已经卓有成效，而职教师资“高素质”建设的素养标准和培养资源开发却不多见。本书聚焦于职教师资的素养培养，从标准入手，创造性地开发了职教师资素养标准，并以此为基础系统开发了用于职教师资素养提升的培养方案、核心课程、特色教材、数字化资源以及质量评价方案，其中不乏创新。
¥ 29.4 试读
-
职教师资培养质量评价方案 收藏
关键词：
出处： 职业教育师资素养标准
简 介：职教师资素养的评价是根据国家职业教育的发展要求以及教师从事职业教育活动所必需的基本条件和本质要求，运用可操作的科学手段，系统地搜索信息资料，通过实际调查和理论分析明确职教师资素养培养中存在的问题，经分析整理，确立评价指标体系，进行评价、判定和反馈，为职教师资素养的培养提供科学的依据。通过对职教师资素养培养的质量评价，提高职教师资素养培养的实效性，对于实施过程中发现的问题及时进行分析和改进，以促进职教师资素养培养质量的全面提升。职教师资素养培养质量评价的目标是不断增强社会各界的职业教育质量评价意识，提升职业教育的影响力和评判质量的话语权。通过对职教师资素养培养标准、培养质量以及培养效果的评价，不断更新观念，更新职业教育质量观，建立提升职教师资素养培养质量的社会动员体制机制，调动一切积极力量投入职业教育质量生成的创造性实践活动中。
¥ 2.68 试读
-
职教师资素养培养课程标准 收藏
关键词：
出处： 职业教育师资素养标准
简 介：学分：3 学时：48（讲授学时：32学时，实践学时：16学时） 课程类别：公共必修课 适用专业：职教师范本科专业 适用对象：大学一年级学生 先修课程：无
¥ 17.47 试读
-
职教师资素养培养方案 收藏
关键词：
出处： 职业教育师资素养标准
简 介：为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要批示和全国职业教育工作会议精神，落实《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》和《教育规划纲要》要求，主动适应职业教育改革创新的需要，项目组坚持以立德树人为根本，以素养提升为宗旨，以促进就业为导向，以推动教师专业化为引领，以创新制度和机制为动力，以完善培养培训体系为保障，以实施素质提高计划为抓手，统筹规划，突出重点，改革创新，致力于培养具有高素质全面发展的职教师资队伍，特制定本培养方案。
¥ 2.54 试读
-
职教师资素养标准 收藏
关键词：
出处： 职业教育师资素养标准
简 介：为促进中等职业学校教师专业发展，建设高素质“双师型”教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》，参考教育部《中等职业学校专业标准（试行）》，特制定《职教师资基本素养标准（草案）》（以下简称《素养标准》）。 职教师资是为中等职业学校师资培养的本科师范生，未来履行中等职业学校教育教学工作职责的职前教师，要经过系统的培养与培训，具有坚定的职业教育信念和良好的师德修养、健康的身心发展水平、较强的人文素养和社会能力。《素养标准》是对合格中等职业学校职前教师非专业素养的基本要求，是中等职业学校职前教师未来开展教育教学活动的基本规范，是引领中等职业学校教师素养提升的基本准则，是中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
¥ 0.82 试读
-
职教师资素养培养质量评价方案研究 收藏
关键词：
出处： 职业教育师资素养标准
简 介：根据前期研究成果“职教师资素养标准”以及职教师资素养培养方案，在多部门的通力配合下，在广泛文献调研和访谈调研的基础上，分析了国内外关于评价结构的研究情况，对评价、绩效等相关概念进行界定，构建了基于绩效理论的中职师资培养评价指标体系的模型，征求具有广泛代表性的专家们的意见，结合项目组的研究分析，建构职教师资素养培养质量评价指标体系，形成职教师资素养培养质量评价方案。
¥ 6.83 试读
