社会科学文献出版社 2022-06出版
农村教师编制、结构与配置研究
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在当前全面提升农村教育质量的时期，农村教师队伍建设成为农村教育发展的重中之重。农村教师队伍建设必须从数量、结构、质量等多维度全面推进。在数量之维，要在保证城乡学校适度规模效益的基础上，通过编制调整，解决农村学校教师数量充足性问题；在结构之维，要认识到结构决定功能，通过结构优化，解决农村学校教师育人功能性问题；在质量之维，要体现学教匹配、合理控制教学时间、保护教师工作积极性原则，通过要素配置，解决教育质量普惠性问题。
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内容介绍
参考文献
图书详情
ISBN:978-7-5228-0088-2总页码:300
字数: 307千字装帧:平装
内容简介
本书首先系统分析三种取向的编制标准，确定城乡教师编制标准的问题，并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征，在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路；其次，从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上静态地考察农村教师结构，分析农村教师结构发挥其功能的可能性；最后，探讨农村中小学教师要素的分配与存量调整，分析要素配置的现实境遇与参照指标，并提出体现公共服务均等化的农村教师要素配置追寻。
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作者
秦玉友，北京师范大学教育学博士，现为教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长，东北师范大学教育学部副部长、教授、博士生导师，兼任中国教育学会农村教育分会副理事长等职务；教育部首批青年长江学者，教育部新世纪优秀人才，吉林省人民政府“长白山学者奖励计划”特聘教授；主要从事教育政策、农村教育、课程理论等研究；先后承担国家社会科学基金教育学重点课题等十余项；在《教育研究》《光明日报》《中国教育报》等发表论文近200篇，多篇论文被《新华文摘》《人大复印报刊资料》全文转载，论文入选“中国教育报2020年度十大教育好声音”；著作与论文多次获得省部级优秀成果一、二等奖，咨询报告获国家领导人等批示。
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