理念•结构•功能：高校创新创业教育的组织变革

王志强 李远煦

图书>理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革

分享



社会科学文献出版社 2021-04出版

理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革

王志强李远煦著

关键词：创新创业组织变更高校教育

定价：￥128

 购物车 试读 加入书单 收藏 引用

纸质图书

电子书

￥38.4

有声书

暂无

温馨提示：此类商品为数字类产品，不支持退换货，不支持下载打印，不提供PDF文件

0人在看

详情

内容介绍参考文献

图书详情

ISBN:978-7-5201-8004-7总页码:320

字数: 315千字装帧:平装

内容简介

本书从概念、本质、逻辑、系统建构、国际比较、组织变革等多个视角，全面而系统地研究了高校创新创业教育的核心理念、治理结构、功能实现路径等重要的理论与实践问题，回答了“创新创业教育是什么”“创新创业教育为了什么”“创新创业教育怎么做”等真问题，提出了诸多引人深思的洞见。

展开

加载更多

内容资源

目录卷册附属资源图片图表音频视频

第七章变革创新创业教育：文化、结构、生态系统

试读购买

卷册系列共1个资源

加载更多

包含0篇文章

包含9张图片查看更多

 

图2-1 生态系统导向的知识生产模式的构成及运作方式

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图5-1 验证性因子分析模型

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图5-2 高校创业教育教师胜任力标准化估计模型

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图7-1

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图7-2 米切尔的利益相关者三维评分模型

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图7-3 多维分析法下的利益相关者分布

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图7-4 与大学关系密切程度的利益相关者分布

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图7-5 权力—利益相关实然图示

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革

包含53张图表查看更多

 

表1-1 2000～2016年按主题划分的创业教育论文

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

表1-1 2000～2016年按主题划分的创业教育论文-续表

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图1-1 创业教育论文总发文数量按时间统计情况

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图1-2 发文数量按时间分主题统计情况

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图1-3 创业教育论文总发文数量按主题分类

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

表1-2 分主题总被引频次

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

图1-4 分主题总被引频次扇形图

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革
 

表1-3 分主题排名前五的学校及总被引频次

图片出处：理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革

包含0个音频

加载更多

给个评分吧

    

10分

同步转发到广场

发布

加载更多

手机扫码阅读

保存下载

作者

王志强

王志强，教育学博士，温州大学教育学院副院长，瓯江特聘教授，博士生导师。主要研究领域为创新创业教育、创客教育。主持国家社科基金、浙江省哲学社会科学重点课题、浙江省人文社科重大攻关计划等课题多项。在《教育研究》《比较教育研究》《清华大学教育研究》《全球教育展望》等期刊发表论文40余篇。出版创新创业领域研究专著多部。研究成果获教育部第八届哲学社会科学优秀成果奖、浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

 关注  私信

李远煦

李远煦，教育学博士，浙江传媒学院马克思主义学院副教授。近年来主要从事创新创业教育研究。主持或作为主要成员参与国家社科基金项目、教育部“十二五”教科规划重点项目、教育部人文社会科学研究专项任务项目等国家级、省部级课题。先后在《中国高教研究》《高等教育研究》《教育发展研究》《高等工程教育研究》等期刊发表论文20余篇。研究成果获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖应用理论与对策研究类二等奖。

 关注  私信

理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革

电子书

有声书

相关海报




详情

内容资源

引言

第一章理解创新创业教育：本质与逻辑

第二章赋能创新创业教育：变革的四重动力

第三章比较创新创业教育：组织模式与实践路径

第四章内生的创新创业教育：中国高校的本土实践

第五章探究创新创业教育：组织支持与教师能力维度的实证研究

第六章高校创新创业教育组织变革的“新三观”

第七章变革创新创业教育：文化、结构、生态系统

图2-1 生态系统导向的知识生产模式的构成及运作方式

图5-1 验证性因子分析模型

图5-2 高校创业教育教师胜任力标准化估计模型

图7-1

图7-2 米切尔的利益相关者三维评分模型

图7-3 多维分析法下的利益相关者分布

图7-4 与大学关系密切程度的利益相关者分布

图7-5 权力—利益相关实然图示

表1-1 2000～2016年按主题划分的创业教育论文

表1-1 2000～2016年按主题划分的创业教育论文-续表

图1-1 创业教育论文总发文数量按时间统计情况

图1-2 发文数量按时间分主题统计情况

图1-3 创业教育论文总发文数量按主题分类

表1-2 分主题总被引频次

图1-4 分主题总被引频次扇形图

表1-3 分主题排名前五的学校及总被引频次

动态去广场 

给个评分吧

手机扫码阅读

作者

相关知识库

相关数据库

知识图谱

卷册系列共0本

请选择图书 

视频 

理念·结构·功能：高校创新创业教育的组织变革

电子书

有声书

相关海报  

详情

内容资源

动态 去广场 

给个评分吧

手机扫码阅读

作者

相关知识库

相关数据库

知识图谱

卷册系列共0本

请选择图书 

视频 

相关海报




动态去广场 