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前世今生——留守儿童社会形态的多样化考察 普通研究报告 VIP

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丛书名:
田丰 郑少雄   社会科学文献出版社  2019-06 出版
ISBN:978-7-5201-3711-9

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图书简介 目录 参考文献 音频 视频
改革开放以来,伴随着农村大量剩余劳动力向城市转移,留守儿童逐渐出现,本书选择甘肃、四川、重庆、福建四个省份作为调研点,观察留守儿童的多样化生活状况,探寻不同地区的留守儿童的差异及存在的问题,提出了帮助和关爱留守儿童的建议。
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  • 文前辅文
  • 引子
  • 第一章 留守儿童的文献回顾和研究设计
    1. 一 留守儿童及相关概念
    2. 二 国外对留守儿童的相关研究
    3. 三 当前我国留守儿童的整体状况
    4. 四 国内有关留守儿童问题的研究
    5. 五 个体生命历程视角下的留守儿童研究
    6. 六 研究设计和调研选点
  • 第二章 一校一家一状元
    1. 一 背景信息
    2. 二 一校SHD三中
    3. 三 一家一个留守儿童的大家庭
    4. 四 一状元寒门贵子的故事能否上演?
    5. 五 留守儿童与命运抗争的农村家庭的代价
  • 第三章 藏区东部儿童的反向留守生活
    1. 一 背景信息
    2. 二 以宗教为理想生活的斯郎甲布
    3. 三 追求清静无为生活的多吉扎西
    4. 四 喇嘛庙里的小学员扎西彭措
    5. 五 小结
  • 第四章 家庭的不幸与抗争
    1. 一 背景信息
    2. 二 关爱下一代,送留守儿童见父母
    3. 三 九口之家,四个孩子的苦与累
    4. 四 单亲家庭留守儿童
    5. 五 一个人的留守
    6. 六 留守的再循环第二代留守儿童
    7. 七 两个留守女孩的不同生活
  • 第五章 第一代留守儿童与富二代的故事
    1. 一 背景信息
    2. 二 侨乡村的留守轨迹
    3. 三 团委和公益机构合作下的留守儿童关护
    4. 四 “莆田系”医院发源地的留守儿童生活
  • 第六章 留守儿童的研究结论和政策建议
    1. 一 留守儿童是一个历史遗留问题
    2. 二 留守儿童是一个残缺家庭问题
    3. 三 留守儿童是一个全社会性问题
    4. 四 留守儿童常态化和标签化的影响
    5. 五 留守儿童区域差异及前世今生
    6. 六 帮助留守儿童的倡导和建议
[1]周福林、段成荣:《留守儿童研究综述》,《人口学刊》2006年第3期,第60~64页。 [2]潘璐、叶敬忠:《农村留守儿童研究综述》,《中国农业大学学报》 (社会科学版)2009年第2期,第5~17页。 [3]吴桂艳、陈金:《留守儿童研究综述》,《金卡工程》2011年第3期,第297~298页。 [4]李玲、黄艳苹:《国内留守儿童研究综述》,《社会心理科学》2010年第3期,第23~25页。 [5]张海清、袁丽丽:《留守儿童研究综述》,《社会心理科学》2014年第6期,第37~40页。 [6]黄艳苹、李玲:《国内留守儿童研究综述》,国际中华应用心理学研究会学术年会,2007。 [7]李胜昔、雷玉明:《农村留守儿童研究综述》,《科教导刊》2014年第5期。 [8]陈昕苗、汪茵:《中国留守儿童研究综述》,《青少年研究与实践》2015年第2期,第1~5页。 [9]叶敬忠、王伊欢、张克云等:《对留守儿童问题的研究综述》,《农业经济问题》2005年第10期,第73~78页。 [10]韩晓明、李雪平:《农村留守儿童心理问题研究综述》,《山西农业大学学报》(社会科学版)2013年第1期:第28~32页。 [11]李静、刘畅、侯福妍等:《我国留守儿童发展研究综述》,《高校社科动态》2017年第1期。 [12]段成荣、周福林:《我国留守儿童状况研究》,《人口研究》2005年第1期,第29~36页。 [13]吴霓:《农村留守儿童问题调研报告》,《教育研究》2004年第10期,第15~18页。 [14]范方:《亲子教育缺失与“留守儿童”人格、学绩及行为问题》,华东师范大学心理系博士学位论文,2004。 [15]段成荣、杨舸:《我国农村留守儿童状况研究》,《人口研究》2008年第3期,第15~25页。 [16]段成荣:《解决留守儿童问题的根本在于止住源头》,《武汉大学学报》 (人文科学版)2016年第2期,第15~18页。 [17]刘霞、范兴华、申继亮:《初中留守儿童社会支持与问题行为的关系》,《心理发展与教育》2007年第3期,第98~102页。 [18]谭深:《中国农村留守儿童研究述评》,《中国社会科学》2011年第1期,第138~150页。 [19]肖富群:《留守儿童社会化状况的实证研究》,《广西民族大学学报》 (哲学社会科学版) 2007年第5期,第49~55页。 [20]李星贵:《留守儿童社会化问题探析》,《农村经济》2007年第8期,第120~122页。 [21]范先佐:《农村“留守儿童”教育面临的问题及对策》,《基础教育改革动态》2005年第7期,第7~15页。 [22]于慎鸿:《农村“留守儿童”教育问题探析》,《中州学刊》2006年第3期,第128~130页。 [23]许传新:《“留守儿童”教育的社会支持因素分析》,《中国青年研究》2007年第9期,第90~94页。 [24]马良、郭玉飞:《儿童保护政策与留守儿童社会支持系统——对贵州毕节留守儿童自杀事件的反思》,《青少年研究与实践》2015年第4期,第8~12页。 [25]卫甜甜、张波:《社会支持网络视角下贵州毕节留守儿童自杀行为的述评与反思》,《青少年研究与实践》2015年第4期,第1~7页。 [26]王道春:《农村“留守儿童”犯罪原因及预防对策刍议》,《北京青年政治学院学报》2006年第3期,第27~33页。 [27]裴小梅:《“留守儿童”犯罪的社会干预——“留守儿童”犯罪引发的思考》,《河南师范大学学报》 (哲学社会科学版)2008年第2期,第128~131页。 [28]郭津、衣晶、朱宏斌:《中国农村留守儿童犯罪问题探析》,《中国农学通报》2009年第21期,第363~366页。
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