章节目录

• 一 国际公约和中国教育政策的构建与承诺
  1. （一）国际公约在教育领域的相关表述
  2. （二）中国教育政策的构建与承诺
     1. 1.价值与立场
     2. 2.《中国妇女发展纲要》：规划妇女教育的发展目标
     3. 3.义务教育与高等教育：国家在教育薄弱端的扶持与保障
     4. 4.地方层面的政策执行与创新
     5. 5.我国非政府组织的政策与行为参与
• 二 教育领域在实现两性平等方面取得的成就、存在的问题与实践构想
  1. （一）学前教育与义务教育阶段的女童保护问题
     1. 1.学前教育与义务教育阶段的性别议题
     2. 2.问题倒逼型政策的出台与实践
     3. 3.我国关于促进女童保护的实践构想
  2. （二）职业教育中的两性平等发展
     1. 1.我国职业教育领域性别问题现状与困境
     2. 2.职业教育领域的政策与实践对性别议题的忽视
     3. 3.我国倡导职教领域两性平等发展的实践构想
  3. （三）高等教育中的两性平等发展
     1. 1.我国保障女性公平参与高等教育的政策规定
     2. 2.高等教育中存在的性别不平等情况
     3. 3.推进高等教育中两性平等发展的实践构想
  4. （四）农村女教师群体的权益保护
     1. 1.我国农村学校女教师的生活现状
     2. 2.现行教育法律政策缺乏对农村女教师群体的关注
     3. 3.改善农村女教师待遇与生活条件的政策与实践构想
• 三 政策建议
  1. 1.加强法律和相关保障体系的建设，完善执法监督和监督
  2. 2.制定和完善教育基本法和相关法，保护弱势女性群体
  3. 3.赋教育理论和政策研究以社会性别视角