哲学作为爱的教育

罗兴刚

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论文

哲学作为爱的教育

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文献标题：价值论与伦理学研究（2016上半年卷）

文献关键字：伦理学正义观大学生德育
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出版日期：2017年03月出版社：社会科学文献出版社

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摘要

在苏格拉底看来，作为形而上学的哲学在其本源上是关乎人的道德教育的，正是苏格拉底通过对爱的教育的探究奠定了道德形而上学的基本框架。爱的缺失与丰盈在哲学作为爱的“教学”中奠定了形而上学的基本结构；爱的争执与弥合在哲学作为爱的“教化”中奠定了形而上学的基本机制；爱的节制与提升在哲学作为爱的“教养”中奠定了形而上学的基本归宿。