论文
“汉语桥”世界大学生中文比赛的文化传播研究
摘要
由国家汉办孔子学院主办的“汉语桥”世界大学生中文比赛已成功举办十五届,它已成为世界各国大学生学习汉语、了解中国的重要平台。本文在梳理“汉语桥”世界大学生中文比赛的概况和关注其文化传播背景的基础上,通过分析“汉语桥”世界大学生中文比赛所体现的文化传播的内容和方式,进一步探讨“汉语桥”世界大学生中文比赛的意义和启示。
关键词
作者
刘锐 ,长春理工大学文学院硕士研究生。
检索正文关键字
论文目录
-
一 “汉语桥”世界大学生中文比赛概况及其文化传播背景
- (一)“汉语桥”世界大学生中文比赛概况
- 1.比赛的性质与目的
- 2.参赛选手
- 3.比赛内容
- 4.比赛流程
- (二)“汉语桥”世界大学生中文比赛的文化传播背景
- 1.语言文化的全球化趋势日益明显
- 2.全球范围的“汉语热”持续升温
- (一)“汉语桥”世界大学生中文比赛概况
-
二 “汉语桥”世界大学生中文比赛的文化传播内容
- (一)汉语知识
- 1.“汉语知识”考点设置及演变(见表2)
- 2.结论
- (二)国情知识
- 1.“国情知识”考点设置及演变(见表3)
- 2.结论
- (三)中国文化
- 1.“中国文化”考点设置及演变(见表4)
- 2.结论
- (一)汉语知识
-
三 “汉语桥”世界大学生中文比赛文化传播方式的独特性:软传播
- (一)软传播的内涵及意义
- 1.软传播的内涵
- 2.软传播的意义
- (二)软传播的表现
- 1.节目形式
- 2.节目内容
- (一)软传播的内涵及意义
-
四 “汉语桥”世界大学生中文比赛的文化传播意义
- (一)以青年为切口,培养更多“知华派”“友华派”
- (二)推动中外文化繁荣交流,促进多元文化和谐发展
- (三)有助于讲好中国故事,传播好中国声音,宣传中国正面形象
-
五 “汉语桥”世界大学生中文比赛的文化传播启示
- (一)语言传播是文化传播的基础和根本
- (二)中华传统文化的独特魅力永远是文化传播的不竭动力源泉
- (三)丰富文化教学
- 结语
相关文献
查看更多>>>