章节目录

• 一 立思辰的并购之路——投身教育行业多点发力，教育生态雏形已现
• 二 立思辰历次并购情况分析
  1. （一）明确教育信息化发展方向——并购合众天恒100%股权
     1. 1.被并购方——数字化校园建设特色企业合众天恒
     2. 2.并购目的——开启向教育信息化转型之路
     3. 3.交易方案——终止部分募投项目用于现金并购，对价二级市场购买立思辰股票，激励充分
     4. 4.并购结果——成功转型，坚定教育信息化成长路径
  2. （二）由平台运营商延伸至内容运营商——并购敏特昭阳95%股权
     1. 1.被并购方——核心学科应用教育公司敏特昭阳
     2. 2.并购目的——内容为王，增强学科应用领域核心竞争力
     3. 3.交易方案——发行股份+现金支付，交易对价视业绩完成情况调整
     4. 4.并购结果——产品日渐成熟，市场推广效果显著
  3. （三）智慧教育领域的强强联合——并购康邦科技100%股权
     1. 1.被并购方——智慧教育领域领军企业康邦科技
     2. 2.并购目的——强强联合，提升教育信息化核心技术能力
     3. 3.交易方案——发股+现金支付并配套募集资金
     4. 4.并购结果——智慧教育业务推广顺利，市场竞争力显著提升
  4. （四）打通国外院校资源与国内生源，2C结合2B——并购叁陆零教育100%股权
     1. 1.被并购方——国内互联网留学服务提供商叁陆零教育
     2. 2.并购目的——发展国际教育板块，布局互联网留学
     3. 3.交易方案——使用自有资金，对价二级市场购买立思辰股票，激励充分
     4. 4.并购结果——出国留学市场持续增长，互联网留学布局恰逢其时
  5. （五）完善升学服务产业链，形成业务自循环——并购百年英才100%股权
     1. 1.被并购方——高考升学咨询服务领先企业百年英才
     2. 2.并购目的——全面提升升学产业链，形成业务自循环
     3. 3.交易方案——使用自有资金，对价二级市场购买立思辰股票，激励充分
     4. 4.并购结果——业务领域拓展，推动新的盈利增长点形成
  6. （六）完善互联网教育内容布局，发挥信息平台与内容平台协同效应——并购跨学网100%股权
     1. 1.被并购方——互联网教育优质内容提供商跨学网
     2. 2.并购目的——补内容资源短板，增渠道丰富优势
     3. 3.交易方案——子公司康邦科技使用自有资金进行并购，对价二级市场购买立思辰股票，激励充分
     4. 4.并购结果——互联网教育布局加码，学科内容不断完善
  7. （七）布局语文学习服务，全面发力C端业务——并购中文未来51%股权
     1. 1.被并购方——语文学习服务领域的龙头企业中文未来
     2. 2.并购目的——提升公司C端业务核心竞争力
     3. 3.交易方案——使用自有资金，对价二级市场购买立思辰股票，激励充分
     4. 4.并购结果——进一步完善公司教育产业布局并推动公司战略实施
• 三 立思辰的并购之路总结——紧抓教育核心痛点，多点发力持续拓展