论文目录

• 一 设计原则
  1. （一）坚持有利于激发学生学习热情的原则
  2. （二）坚持“知行一致”原则
• 二 基本形式
  1. （一）强化教研室引导功能
     1. 1.严格把控教学实践环节目标的正确方向
     2. 2.提升任课教师实践教学指导能力
  2. （二）强化“实践”意识，课堂实践与课外实践相结合
     1. 1.课堂实践与“3析”相结合
     2. 2.课外实践与“3活动”相结合
• 三 设计方法
  1. （一）开放式教学法
     1. 1.精简教师讲授时间
     2. 2.营造多种课堂情境
  2. （二）团体学习法
  3. （三）课题研究法
• 四 考核评价
  1. （一）建立多维度评价标准
     1. 1.传统评价
     2. 2.过程评价
  2. （二）具体考核评价步骤