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中国营地教育行业的发展现状与前沿思考

摘要

营地教育是一种有别于应试教育的创新性体验式教育形式,营员通过在营地的生活和体验式的活动,实现受教育的目的。近几年随着营地教育在我国的发展,营地教育产品的类别开始呈现细分化趋势,满足个性化需求,朝着精细化、主题化、专业化发展。中国营地教育仍处于发展初期,大部分教育营地都是5年内成立的,营地教育的数量相较国际水平仍有较大的发展空间。目前在政策推动、经济消费升级、新一代家长教育偏好、教育人口基数、景区和旅游地产诉求上,营地教育均面临着巨大的发展机遇。

作者

张丹

参考文献 查看全部 ↓
  • 国家统计局:《2017年国民经济和社会发展统计公报》。
  • ACA:ACA青年成果研究,2017-ACA-Annual-Report。
  • 艾瑞咨询:《2016年中国家庭教育消费者图谱》,2017。

中国营地教育行业的发展现状与前沿思考

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报告目录

  • 一 营地教育概述
    1. (一)营地教育概念的界定
    2. (二)营地教育的主要属性
    3. (三)营地教育的价值
    4. (四)营地教育对应试教育的影响
  • 二 我国营地教育的行业发展态势
    1. (一)营地教育的发展历程
    2. (二)营地教育的发展模式
      1. 1.营地教育已形成三种主要模式
      2. 2.营地教育产品的分类
    3. (三)营地教育行业产业链
  • 三 我国营地教育的发展现状
    1. (一)营地教育机构的分布情况
    2. (二)营地教育机构的成立时间
    3. (三)营地教育机构的运营情况
    4. (四)营地教育机构的投资及盈利情况
    5. (五)营地教育机构的用户群体
  • 四 我国营地教育的发展挑战与机遇
    1. (一)营地教育行业发展挑战
    2. (二)营地教育行业发展机遇
  • 五 对我国营地教育的深度思考——基于中美对比
    1. (一)中美营地教育发展对比
    2. (二)营地教育行业未来发展方向研判
  • 六 结语

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