章节目录

• 一 宗教学视角下大学生宗教信仰的原因探析
  1. （一）宗教存在与发展的现实土壤
  2. （二）宗教的文化道德魅力的感召
  3. （三）宗教观念的引导及宗教经验的呼唤
  4. （四）宗教组织及信众的宣传及引导
• 二 心理学视角下大学生宗教信仰的原因探析
  1. （一）大学生宗教信仰的心理条件
     1. 1.青年心理的闭锁性与交往需要的矛盾
     2. 2.求知欲和识别力之间的矛盾
     3. 3.情绪与理智的矛盾
  2. （二）大学生宗教信仰的心理动因
     1. 1.认知需要及好奇心驱使
     2. 2.审美需要
     3. 3.社会支持、归属感的需要
     4. 4.寻求自我认同的需要
     5. 5.自我实现的需要
• 三 社会学视角下大学生宗教信仰的原因探析
  1. （一）家庭及民族的传续影响
  2. （二）时代环境与社会压力的刺激
  3. （三）民间信仰的熏染
  4. （四）制度与政策宽松情况下“自由”的吸引
• 四 传播学视角下大学生宗教信仰的原因探析
  1. （一）宗教文化传播内容的强吸引
     1. 1.宗教的神圣性与世俗性相结合
     2. 2.宗教内容本身体现出对人生的终极关怀
     3. 3.一些宗教典籍通俗易懂
  2. （二）宗教文化传播途径的全覆盖
     1. 1.家庭、朋友介绍
     2. 2.宗教活动传播
     3. 3.大众媒体传播
  3. （三）宗教文化传播策略的高度灵活
     1. 1.语言传播与非语言传播相结合
     2. 2.宗教教义关注来世又立足现实，虚实结合
     3. 3.运用多种载体扩大宗教影响
• 五 思想政治教育学视角下大学生宗教信仰的原因探析
  1. （一）人有精神和信仰的追求，赋予了大学生宗教信仰以可能
  2. （二）宗教文化的神秘魅力对大学生有一定吸引力
  3. （三）大学生宗教认知、动机、态度上存在的片面性为宗教信仰提供了条件
  4. （四）思想政治教育环境的复杂性干扰了大学生的无神论教育
  5. （五）大学生宗教观教育存在的不足进一步促成了部分学生选择宗教信仰
     1. 1.高校思想政治理论课教材中宗教观内容不够充实
     2. 2.教师的教学尚存薄弱环节
     3. 3.对大学生的思想引导不够
     4. 4.对大学生的人文关怀不足
     5. 5.管理存在疏漏