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制度条文与办学实情
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作者
朱贞 ，历史学博士。现为中山大学马克思主义学院助理教授。主要研究领域为近代以来的学术、教育与制度，在《学术研究》、《广东社会科学》等刊物发表相关论文多篇。
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章节目录
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第一节 中小学堂读经讲经
- 一 小学堂
- 二 中学堂
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第二节 高等学堂与大学堂经学课程
- 一 高等学堂
- 二 大学堂
- 1.山西大学堂
- 2.北洋大学堂
- 3.京师大学堂
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第三节 师范学堂经学课程
- 一 初级师范学堂
- 二 优级师范学堂
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第四节 学制规定与实际演化
- 一 学制体系内的经学课程
- 1.风气影响
- 2.因袭旧法
- 3.理念差异
- 二 学制规定外的经学课程
- 一 学制体系内的经学课程
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