报告

2019~2020学年河南民办初中教育现状与发展对策

摘要

民办教育发展至今取得的显著成就,得益于国家相关政策的实施和地方各级政府的支持。义务教育背景下的民办初中,从无到有,从少到多,逐渐成为我国教育事业的重要组成部分。2019年,河南民办初中学校数量占河南初中学校总数的19.27%,学校数量和在校生人数逐年增加,教育责任更显重要。但是,社会大众对民办学校不够了解,缺乏认同感;教育行政部门对民办学校不够重视;部分民办学校内部管理机制不健全,教育质量不高,在师资队伍、教育理念、经费等方面也存在不同程度的问题。优化内外部环境,完善政策支持,加强师资队伍建设,方可促进民办教育健康、可持续发展,从而为我国教育事业做出更大贡献。

作者

职鹏瑞 ,黄河科技学院附属中学团委书记,河南民办教育研究院研究员,主要研究方向为管理心理学。

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2019~2020学年河南民办初中教育现状与发展对策

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报告目录

  • 一 现状
    1. (一)数量与规模
    2. (二)办学模式
      1. 1.企业联合办学
      2. 2.纵向式发展办学
      3. 3.公办学校的分校
    3. (三)经费来源与办学条件
    4. (四)师资现状
  • 二 面临的主要问题
    1. (一)外部环境
    2. (二)内部管理
    3. (三)师资问题
    4. (四)教育理念
    5. (五)经费问题
    6. (六)积淀不深
  • 三 对策建议
    1. (一)优化师德师风环境
    2. (二)品牌建设促发展
    3. (三)加强教师队伍建设
      1. 1.严把教师入口关
      2. 2.合理配置师资力量
      3. 3.教育能力提升与教师成长
      4. 4.保障物质与精神需求
    4. (四)向公办学校学习
    5. (五)注重家校联合
    6. (六)相关部门加强支持与监管

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