章节目录

• 第一节 老幼“结伴式个体互动”试点实验
  1. 一 试点实验干预设计及流程
     1. 1.研究对象招募
     2. 2.干预内容及配对形式
     3. 3.活动时间和地点
     4. 4.干预过程
  2. 二 试点实验干预结果
     1. 1.对老人的评估及结果
     2. 2.对幼儿的评估及结果
  3. 三 试点实验干预总结
     1. 1.老幼一对一“结伴式个体互动”效果更佳
     2. 2.研究助理由主导到协助
     3. 3.服务效果的评估方式
• 第二节 老幼“结伴式个体互动”干预实验设计
  1. 一 随机对照实验
  2. 二 老幼配对原则
  3. 三 活动内容及安排
     1. 1.活动内容
     2. 2.活动安排
  4. 四 研究方法
     1. 1.定量分析
     2. 2.定性分析
• 第三节 老幼“结伴式个体互动”干预实施过程
  1. 一 老幼配对调整
  2. 二 活动内容调整
• 第四节 老幼“结伴式个体互动”干预结果
  1. 一 干预对老幼建立拟亲属关系的影响
  2. 二 对老人的干预结果
     1. 1.基本特征分析
     2. 2.实验组和等候名单组差异性分析
     3. 3.实验组前后测差异性分析
     4. 4.对老人干预结果的定性分析
  3. 三 对幼儿的干预结果
     1. 1.基本特征分析
     2. 2.实验组和等候名单组差异性分析
     3. 3.幼儿实验组差异性分析
     4. 4.对幼儿干预结果的定性分析
  4. 四 对老幼家庭的作用
     1. 1.老人家属支持老幼互动
     2. 2.幼儿家长支持老幼互动
  5. 五 对机构的作用
     1. 1.提高机构管理效率
     2. 2.减轻护工的压力
     3. 3.帮助幼师辅导幼儿
  6. 六 老幼“结伴式个体互动”的影响因素分析
• 第五节 老幼“结伴式个体互动”干预总结
  1. 一 “结伴式个体互动”的要素
  2. 二 互动环境的支持
  3. 三 “1+1＞2”的干预效应