报告
北京市国际组织人才梯队培养体系研究
摘要
改革开放以降,中国对国际事务的参与程度不断深化,在诸多重要议题中扮演着重要角色,并积极号召开创全球治理新格局,推动国际关系的良性发展。这不仅需要外交策略的时时调整跟进,也对新阶段国际组织人才提出了更高要求。北京市作为国际交往中心,具备一定的驻地比较优势与国际化人才资源优势,如何整合现有资源,构建高效合理的国际化人才梯队,成为北京市当前国际组织人才培养的重要课题。
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报告目录
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一 北京市国际组织人才梯队培养体系现状
- (一)当前北京市国际组织人才培养模式
- 1.培养模式
- 2.选送模式
- (二)北京市国际组织人才三个梯队的培养情况
- 1.第一梯队:塔尖人才的顶端培养
- 2.第二梯队:塔身人才的持续平稳培养
- 3.第三梯队:塔基人才的基础培养
- (一)当前北京市国际组织人才培养模式
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二 机遇与挑战:北京市国际组织人才梯队培养体系展望
- (一)北京市国际组织人才梯队培养的优势
- 1.驻地比较优势
- 2.人口素质优势
- 3.政策优势
- (二)存在的问题及分析
- 1.当前体系存在的问题
- 2.原因分析
- (三)北京市国际组织人才梯队培养体系建设未来方向
- (一)北京市国际组织人才梯队培养的优势
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三 北京市加强国际组织人才梯队培养体系建设的措施
- (一)正确认识国际组织人才梯队培养工作,立足长远保持定力
- (二)厘清层次,有序推进国际组织人才培养
- 1.第三梯队:调整高校国际组织专业设置,构建多元化教学模式
- 2.第二梯队:构建国际组织在职人才培养体系,跟进人才成长情况
- 3.第一梯队:加快构建高职国际组织人才的长期培养机制
- (三)吸引国际组织入驻,完善相关配套工作
- (四)借助现有平台,构建北京市高校国际组织人才培养合作机制
- (五)加强北京市中小学生的国际组织知识教育,培养国际化视野与兴趣
- (六)选树典型,打造在京国际公务员形象,对人才培养形成强化作用
- 四 对未来北京市人才梯队培养的建议
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