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后阅读时代“跃读”的实现与意义
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作者
师曾志 ，北京大学新闻与传播学院教授、博士生导师，北京大学公共传播与社会发展研究中心主任。研究领域为跨媒介叙事与传播、媒介与社会变迁、媒介文化与公共传播、新媒介赋权与反赋权、AI与生命传播等。
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章节目录
- 1.后现代阅读时代：“跃读”作为一种阅读传播方式
- 2.经典阅读传播的途径：格物致知，知行合一
- 3.经典阅读传播的落点：止于至善
- 4.经典阅读传播的起点：至诚知止
- 5.作为“强盗”的“跃读”中的传播
- 6.结语
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