报告

我国新职业群体职业培训发展报告

摘要

本报告阐述了新职业与数字经济密切相关、与新就业形态相互交织、短期内人才缺口巨大、青年群体是就业主力军四个方面的就业新特点,发现不断完善的职业培训制度、持续创新的职业培训模式、针对性新职业培训政策极大促进了新职业培训的发展,分析了新职业培训发展中存在培训公共服务能力建设不足、职业院校资源有限和体制机制障碍、企业主体作用未能发挥、新就业形态技能培训还不成熟等主要问题,提出要进一步完善职业培训政策和公共服务、要深化职业院校改革以适应新职业培训发展需要、鼓励企业在职业培训中进一步发挥主体作用等政策建议。

作者

黄湘闽 ,中国劳动和社会保障科学研究院人力资源研究室副研究员,博士,主要研究方向为劳动就业与人力资源市场。

参考文献 查看全部 ↓
  • 王书柏、胡祎:《改革开放以来我国职业培训政策的演化历程与嬗变逻辑》,《教育与职业》2020年第10期。
  • 刘治彦:《新职业的兴起缘由及启示》,《人民论坛》2019年第27期。
  • 吴红艳:《新职业与新就业:特点、影响及对策》,《宁波经济(三江论坛)》2019年第9期。
  • 张成刚:《新职业在线学习平台——数字时代人力资源的“新基建”》,《中国培训》2020年第7期。
  • 应武:《数字劳动与新职业》,《职业·下旬》2020年第6期。
  • 人社部中国就业培训技术指导中心、阿里钉钉:《新职业在线学习平台发展报告》,http://www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/dongtaixinwen/buneiyaowen/202007/t20200723_380359.html。
  • 胡亦军:《政府主导的职业培训公共服务平台的构建模式研究》,《现代企业教育》2014年第10期。
  • 陈斯毅:《多重因素影响下的职业培训机构转型路径与对策选择》,《广东经济》2020年第7期。
  • 赵聪、李焱:《高职院校全面开展职业培训的意义、难点与推进之策》,《成人教育》2020年第7期。

我国新职业群体职业培训发展报告

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报告目录

  • 一 我国新职业就业的新特点
    1. (一)新职业与数字经济发展密切相关
    2. (二)新职业与新就业形态相互交织
    3. (三)新职业短期内供需矛盾比较突出
    4. (四)青年群体是新职业的主力军
  • 二 新职业群体的职业培训现状
    1. (一)职业培训制度的基础日益坚实
      1. 1.职业培训相关法律法规不断健全和完善
      2. 2.基本构建了劳动者终身职业培训体系
      3. 3.技工教育得到大力发展
    2. (二)持续创新的职业培训模式
      1. 1.进一步深化校企合作模式
      2. 2.全面实施企业新型学徒制
      3. 3.实行国家基本职业培训包制度
      4. 4.加快推动“互联网+职业培训”发展
    3. (三)积极出台一系列针对新职业培训的政策措施
      1. 1.推进职业技能提升行动
      2. 2.推出专门的新职业在线学习平台
      3. 3.实施百万青年技能培训行动方案
      4. 4.开展新就业形态岗位技能提升试点工作
  • 三 新职业培训中的主要问题
    1. (一)政府的新职业培训公共服务能力有待提高
      1. 1.政府在新职业培训中可以提供一定的公共服务
      2. 2.现有的新职业培训公共服务能力建设还存在不足
    2. (二)职业院校全面开展新职业培训还存在诸多难点
      1. 1.职业院校在新职业相关的各种培训资源上存在短缺
      2. 2.职业院校全面开展职业培训还存在制度障碍
      3. 3.推动校企合作、深度融合尚有瓶颈待突破
    3. (三)企业在新职业培训中的主体作用尚未充分发挥
      1. 1.职业培训机构未能及时跟上新职业的发展需求
      2. 2.民办培训机构缺乏相对公平的发展机会
      3. 3.优质国际职业培训机构尚未融入新职业培训
    4. (四)新就业形态的技能提升培训模式还不成熟
  • 四 促进新职业培训发展的政策建议
    1. (一)进一步完善职业培训政策和公共服务
    2. (二)深化职业院校改革,以适应新职业培训发展需要
    3. (三)鼓励企业在职业培训中进一步发挥主体作用

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