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高校扩招、大学生就业与高等教育回报
摘要
我国始于1999年的高校扩招显著地增加了个人接受高等教育的机会。本文利用高校扩招在不同年份、不同省份之间幅度的差异构造了“教育”的工具变量,研究教育与收入之间的因果关系。本文的实证分析结果显示,高校扩招对样本的平均受教育水平、上大学及获取大学文凭的概率,就业及稳定就业的概率,以及收入均有显著的正向作用。本文用两阶段最小二乘法(2SLS)估算出的教育的年均回报率为11%~19%、大学本专科文凭的回报率为59%~90%。
作者
文桥 ,北京师范大学经济与工商管理学院讲师。
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章节目录
- 引言
- 一 理论、文献综述与研究假设
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二 数据来源、样本构成、变量构建及估计模型
- (一)数据来源
- (二)样本构成
- (三)关键变量
- 1.预计上大学年份及户口省份
- 2.扩招幅度
- 3.被解释变量
- 4.控制变量
- (四)估计模型
- 1.高校扩招对个人教育表现及劳动力市场表现的影响
- 2.估算高等教育的投资回报
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三 实证分析结果
- (一)扩招对教育表现的影响
- (二)扩招对劳动力市场表现的影响
- (三)稳健性检查
- (四)高等教育的投资回报
- 四 研究结论及政策建议
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