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北京高校学生满意度调查报告

摘要

2021年开展满意度调查的对象为9所高校的652名研究生、1148名本科生和3所高职院校的375名高职生。结果显示:三类学生最满意的均是“校园安全”,最大压力均来自“就业前景”;研究生就业、本科生读研、高职生升本是其毕业后的主要打算,计划创业的学生占比非常少;研究生在国内读研是“不后悔”的首选,与导师关系良好,部分学生认为存在“学术不端”和“在项目中‘打工’”的问题;本科生对“上大学期待很高”,但是“任课教师课外与学生沟通”较少,“所学专业与期盼”存在差距;高职生认为“尽职尽责的教师”很多,但是“读高职不是首选”“不太喜欢现在就读的学校”“所学专业与期盼”存在差距。

作者

王铭 ,博士,北京教育科学研究院高教所副研究员。主要从事高等教育评估监测与改革发展研究。主持北京教育科学规划优先关注课题、北京市社会科学基金和北京教科院院内业务项目等4项,参与国家自然基金、北京市财政专项和各级各类委托、横向课题近40项,公开发表期刊论文近40篇,省部级以上报纸发表文章3篇,参编著作近20部、教育决策参考(内刊)8篇,研究成果有10项获奖,以副主编完成《北京高等教育发展报告(年度)》三部。入选北京教育科学研究院“青年英才”,入选北京市教师发展中心、北京市大学生就业指导中心专家库。
王名扬 ,管理学博士,北京外国语大学国际教育学院副院长、副教授,主要研究方向为高等教育质量保障。

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章节目录

  • 一 调查方法
  • 二 研究生满意度
    1. (一)背景信息
    2. (二)总体满意度
    3. (三)能力与品质提升
    4. (四)对教师和学校的认可度
    5. (五)学生个人感受
  • 三 本科生满意度
    1. (一)背景信息
    2. (二)总体满意度
    3. (三)能力与品质提升
    4. (四)努力程度与成绩排名
    5. (五)对教师和学校的认可度
    6. (六)学生个人感受
  • 四 高职生满意度
    1. (一)背景信息
    2. (二)总体满意度
    3. (三)能力与品质提升
    4. (四)努力程度与成绩排名
    5. (五)对教师和学校的认可度
    6. (六)学生个人感受
  • 五 问题与对策建议
    1. (一)存在的问题
    2. (二)对策建议

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