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融媒体时代上海高校宣传思想教育阵地建设管理研究

摘要

融媒体时代,对于高校宣传思想教育阵地建设管理而言,既是挑战也是机遇。步入新时代,以往存在的思想认识、制度建设、正面引导、保障机制、监督问责等方面的问题亟待解决。本文以上海高校宣传思想教育阵地建设为案例进行研究,从主体责任、队伍建设、载体平台、协同机制等维度提出相应的对策建议,为构建高校宣传思想教育阵地建设管理长效机制提供借鉴与参考。

作者

李睿 :同济大学党委宣传部副部长、副教授,2019年“最美高校辅导员”,主要研究方向为思想政治教育。
许嘉城 :同济大学艺术与传媒学院团委书记、助教,主要研究方向为思想政治教育。
陈曦 :同济大学法学院硕士研究生,主要研究方向为法治思想教育。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]黄绍华:《高校“三全育人”的理论意涵与实践进路》,《高校辅导员学刊》2022年第4期。
  • [2]王艳平:《高校“三全育人”的特征及其实施路径》,《思想理论教育》2019年第9期。
  • [3]习近平:《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2022。
  • [4]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社,2017。
  • [5]习近平:《论党的宣传思想工作》,中央文献出版社,2020。
  • [6]杨晓慧:《高等教育“三全育人”:理论意蕴、现实难题与实践路径》,《中国高等教育》2018年第18期。
  • [7]《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,人民出版社、学习出版社,2019。

融媒体时代上海高校宣传思想教育阵地建设管理研究

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章节目录

  • 一 上海高校宣传思想教育阵地建设管理的现状
  • 二 上海高校宣传思想教育阵地建设管理的现实问题
    1. (一)主体责任落实参差不齐
    2. (二)工作队伍建设相对薄弱
    3. (三)传播规律把握亟待提升
    4. (四)协同机制建设有待完善
  • 三 上海高校宣传思想教育阵地建设管理的对策建议
    1. (一)强化主体责任
    2. (二)加强队伍建设
    3. (三)丰富载体平台
    4. (四)完善协同机制

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