论文

媒介时代的公民教育

作者

班建武 ,教育学博士、博士后,北京师范大学教育基本理论研究院副院长,北京师范大学公民与道德教育研究中心主任,中国劳动关系学院劳动教育学院学术委员会主任,全国德育学术委员会秘书长。主要研究方向为德育原理、青少年文化和学校德育问题诊断。出版《符号消费与青少年身份认同》等6部著作,主编和参编教材十余部。在《教育研究》等核心期刊上发表学术论文70余篇,其中多篇被人大复印资料等报刊转载。主持和参与多项国家及教育部重大、重点课题研究。目前,主持国家社会科学基金教育学一般项目“从生产社会到消费社会:新时期劳动教育理论体系建构研究”和北京市重点项目“研学旅行的教育基础理论问题研究”。有研究成果获全国教育科学研究优秀成果奖等奖励。

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