章节目录

• 第一节 少数民族语言人才培养目标解读
  1. 一 我国少数民族分布特点成为语言人才培养的区域优势
  2. 二 我国少数民族语言使用发展是语言人才培养的基础优势
  3. 三 保护传承、使用发展对人才培养目标实现的意义
• 第二节 少数民族语言人才培养路径探索
  1. 一 少数民族语言人才的一般定义和特指意义
  2. 二 外国多语人才保护、培养方法及思路的启示
  3. 三 多元化思路、多层次设置、多方位推进的人才培养路径
• 第三节 少数民族语言人才培养现实意义
  1. 一 我国少数民族与“一带一路”沿线国家民族语言的融洽
  2. 二 少数民族地区经济社会发展的客观要求和迫切性
  3. 三 保护民族语言资源的丰富多样存在