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个案工作实务

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作者

范明林 ,上海大学社会学院教授、博士生导师,主要研究方向为社会工作教育、学校社会工作等。
林德立 ,中级社会工作师、国家三级心理咨询师、国家三级职业指导师,肇庆市怀集县人民政府科员。

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个案工作实务

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章节目录

  • 一 心理社会治疗模式
    1. (一)理论背景
    2. (二)理论假设
      1. 1.对人性的假设
      2. 2.对问题产生的假设
      3. 3.对人际沟通的假设
      4. 4.对个体价值的假设
    3. (三)方法与技巧
      1. 1.开始接触
      2. 2.心理社会研究
      3. 3.诊断
      4. 4.治疗目标
      5. 5.治疗技巧
    4. (四)案例分析与理论运用
      1. 1.案例阐述
      2. 2.介入过程
  • 二 萨提亚治疗模式
    1. (一)理论背景
    2. (二)基本假设与概念
      1. 1.对人的概念
      2. 2.对问题的概念
      3. 3.对家庭的概念
      4. 4.对自我价值的评估
      5. 5.对沟通形态的评估
      6. 6.对家庭规则的评估
    3. (三)方法与技巧
      1. 1.追思过往
      2. 2.重整旧经验
      3. 3.统合新旧经验
    4. (四)工作者的角色
    5. (五)案例分析与理论运用
      1. 1.案例阐述
      2. 2.介入过程
  • 三 任务中心介入模式
    1. (一)理论背景
    2. (二)基本假设与概念
      1. 1.对案主的看法
      2. 2.对环境与人之间关系的看法
      3. 3.主要概念
    3. (三)方法与技巧
      1. 1.方法
      2. 2.活动与技巧
    4. (四)案例分析与理论运用
      1. 1.案例阐述
      2. 2.介入过程
  • 四 理性情绪治疗模式
    1. (一)理论背景
    2. (二)理论假设及概念
      1. 1.对人性的基本假设
      2. 2.心理失调的原因和机制
      3. 3.非理性信念
      4. 4.非理性概念
    3. (三)方法和技巧
      1. 1.辅导目标
      2. 2.个案工作员的角色与功能
      3. 3.治疗过程
      4. 4.治疗技巧
    4. (四)案例分析与理论运用
      1. 1.案例阐述
      2. 2.介入过程
  • 五 叙事治疗模式
    1. (一)理论背景
    2. (二)基本假设与概念
      1. 1.叙事治疗的基本假设
      2. 2.核心概念
    3. (三)辅导过程
      1. 1.外化问题
      2. 2.发掘独特结果和编写新故事
      3. 3.巩固新故事
    4. (四)方法与技巧
      1. 1.独特的发问技巧
      2. 2.使用书面文件
      3. 3.建立听众群
      4. 4.回应团队
    5. (五)案例分析与理论运用
      1. 1.案例阐述
      2. 2.介入过程

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