章节

阿富汗

关键词

作者

王辉 ,浙江师范大学杰出教授,国际文化与社会发展学院、国际中文教育研究院院长,博士生导师,博士后合作导师,国家社科基金重大项目首席专家,全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会委员,《国际中文教育研究》主编。研究方向为语言政策与语言传播、国际中文教育等。主持国家社科基金项目4项。已出版《澳大利亚语言政策研究》《“一带一路”国家语言状况与语言政策》(3卷)等。在《新华文摘》《世界汉语教学》《语言文字应用》《语言教学与研究》等刊物发表论文多篇。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]Ahady,A.(1995). Decline of the Pashtuns in Afghanistan.Asian Survey,35(7),621-634.
  • [2]Bahry,S.(2013). Language in Afghanistan's education reform:Does it play a role in peace and reconciliation? In Benson,C.& Kosonen,K.(Eds.),(pp.59-76).Rotterdam:Sense Publishers.
  • [3]Bruchis,M.(1984). The Effect of the USSR's Language Policy on the National Langue of Its Turkic Population. In Roi,Y ed.,(pp.129-148).London:George Allen and Unwin.
  • [4]Emadi,H.(2005).. London:Greenwood Press.
  • [5]Hyman,A.(2002). Nationalism in Afghanistan. ,34(2),299-315.
  • [6]Ministry of Education of Afghanistan.(2007). National Education Strategic Plan for Afghanistan 1385-1389. http://nespap.unescobkk.org/wp-content/uploads/2015/12/National-Education-Strategic-Plan-for-Afghanistan.pdf.
  • [7]Ministry of Education of Afghanistan.(2010). National Education Strategic Plan for Afghanistan 1389-1393/2010-2014. http://www.unesco.org/education/edurights/media/docs775f72e7f059ade843d342d49d63dde1b3fbb6ad.pdf.
  • [8]Ministry of Education of Afghanistan.(2014). Afghanistan National Education for All(EFA)Review Report,2015. http://moe.gov.af/Content/files/FINAL-EFA%202015%20Review%20Afghanistan-June%202015%20(1).pdf.
  • [9]Ministry of Education of Afghanistan.(2015). National Education Strategic Plan for Afghanistan 2015-2020. http://moe.gov.af/Content/files/NESP%20Final%20Eng lish%2020-01-2017.pdf.
  • [10]Najibullah,F.(2003). Afghanistan:Status of Dari,Pashto Languages a Sensitive Topic. Radio Free Europe/Radio Liberty,https://www.rferl.org/a/1104868.html.
  • [11]Nawid,S.(2012). Language Policy in Afghanistan:Linguistic Diversity and National Unity. In Schiffman,H.F.,Language Policy and Language Conflict in Afghanistan and Its Neighbors:The Changing Politics of Language Choice(pp.31-52).Leiden:Koninklijke Brill NV.
  • [12]Pstrusinska,J.(1990). Afghanistan 1989 in sociolinguistic perspective. London:Central Asian Survey.
  • [13]Rzehak,L.(2008). Remembering the Taliban. In Crews,R.D.& Tarzi,A.,(pp.182-212). Cambridge,Massachusetts:Harvard University Press.
  • [14]Tegey,H.& Robson,B.(1996)..Washington:Center for Applied Linguistics.
  • [15]Zareie,F.(2010). The Role of Language in Define Afghan Nationalism. http://www.jmu.edu/mecm/files/bkapapers/Farid%20Zareie%20Revised%20Paper%20for %20Posting.pdf.
  • [16]陈章太,2002,《说语言立法》,《语言文字应用》第4期,第19~24页。
  • [17]潘一禾,2007,《文化安全》,浙江大学出版社。
  • [18]彭树智,2013,《东方民族主义思潮》,人民出版社。
  • [19]秦悦,2014,《联合国教科文组织:多语教学是包容性教育的重要因素》,《世界教育信息》第16期,第72页。
  • [20]阮岳湘,2014,《论新加坡语言政策规划的政治考量》,《学术论坛》第5期,第133~136页。
  • [21]王凤,2007,《列国志:阿富汗》,社会科学文献出版社。
  • [22]席猛,2016,《阿富汗媒体发展现状及中国媒体在阿传播状况》,《传媒》第8期,第55~58页。
  • [23]闫伟,2017,《阿富汗穆沙希班王朝的文化整合与族际关系》,《世界历史》第3期,第95~108页。
  • [24]张敏,2007,《阿富汗文化和社会》,昆仑出版社。

阿富汗

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥6.58 查看全文 >

VIP免费

章节目录

  • 一 阿富汗概况
    1. 1.自然地理
    2. 2.政治
    3. 3.经济
    4. 4.历史
    5. 5.人口、民族、宗教
  • 二 阿富汗语言状况
    1. 1.官方语言
    2. 2.少数民族语言
    3. 3.公共领域语言
  • 三 阿富汗语言政策
    1. 1.语言立法
    2. 2.宏观语言政策
    3. 3.语言教育政策
  • 四 总结与启示
    1. 1.阿富汗语言政策特点
    2. 2.对中国的启示

章节图片/图表

查看更多>>>