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文献标题：工科生学习动机研究
文献关键字：学习动机 工科生 激发策略
詹逸思 ，教育学博士，清华大学学生学习与发展中心副主任，副教授；美国学业指导协会研究委员会委员。研究方向为大学生学习与发展、工程教育。曾参与教育部、国家社科基金、国家高端智库等20余个研究课题，出版著作《工科生学习动机》《中国高校学业指导手册》，发表30余篇期刊论文与报刊文章。
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相关文献
研究思路与研究设计
研究一：工科生学习动机现状与问题调查分析
研究二：工科生学习动机特点与影响因素
研究三：工科生学习动机激发策略
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