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传统文化教育的师资问题及其改善
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作者
刘胡权 ，博士，北京教育学院副研究员，主要研究方向为乡村教育、教师教育、传统文化教育等。
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章节目录
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一 不同学段传统文化师资的现状及问题
- （一）学前教育阶段
- （二）义务教育阶段
- （三）高中教育阶段
- （四）高等教育阶段
- 二 传统文化师资的职前培养
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三 传统文化师资的职后培训
- （一）国家和地方的培训
- （二）校本和园本的培训
- （三）民间机构的培训
- 四 传统文化师资改善的建议
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