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文艺批评队伍建设、生存环境及其他

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吴卫民

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文艺批评队伍建设、生存环境及其他

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文艺批评队伍建设、生存环境及其他

一 文艺评论队伍建设是一项新任务

很长时间里,中国文艺界有文艺批评家,但是没有文艺批评队伍。

一个时期以来,人们对文学艺术界批评队伍的失语、缺位、无效等充满了负面评价甚至是社会问责。似乎,是文艺批评队伍失职造成了这种现象。但是,这种评价在我看来是失之公允的。我们可以环视周边、顾盼左右,造成我们的文艺批评这样疲软无力不到位状况的,难道仅仅是文艺批评自身的原因吗?很大程度上,批评界失语、缺位、违心、无效的状况并非真正的文艺批评者所希望的,最重要的原因还不是来自批评家或者似有似无的文艺批评界,而是我们的娱乐性文化环境、市场化标准口径和维持型创作现状所导致的。

认真说来,指责文艺批评队伍涣散、缺位、失职,其实也没有道理。因为我们的文艺界从来就没有一支常备的批评队伍在文艺队伍中。在我印象当中,文艺批评队伍是近年才匆忙组建起来的。中国文联的各协会中,中国文艺评论家协会是2014年5月30日才成立起来的年轻的协会,成为中国文联机构里的第12个协会。这应该可以说明,在文艺界,原来并不存在组织形式上的文艺评论“队伍”。原有的文艺评论,其实就是一些理论研究者面对文艺现象偶发性地发言发声给人留下“评论界”的印象。“文革”前的中国,文艺评论家屈指可数,新时期的中国,小说、诗歌、报告文学、戏剧、电影的研究性、学术性评论趁着文学艺术的复苏而潮头涌动,形成一个蓬勃发展的“新时期文学艺术批评”大潮。这个时期,“文艺评论界”队伍的形成几乎可以说是呼之欲出了,因为有一个群体存在。北京、上海集中了最多的文艺评论家,一些省份,也或多或少在全国文艺批评话语里有份额、有席位的评论家。他们分散在高校、社科院文学研究所、文化厅艺术研究所之类的单位。他们彼此声气相通,相互呼应,虽然并无组织联系,最多是以某种松散的“文学研究会”方式有一些活动。但是,那种精神气象是一体的。后来,这种存在感又淡化了。直到2014年5月30日才算是有了全国性人民团体的文艺评论家组织——中国文联文艺评论家协会,全国各省份文联也或前或后地成立了相关组织。

成立之初,就文艺评论家队伍的建设及其所关涉的因素做一些探讨和观察,也许是必要的。

二 文艺评论队伍建设,要有正确的历史观点和价值导向

如果早在20世纪80年代提出来建设文艺评论家队伍,不但会从老中青文艺学者、美学学者、文学学者当中迅速集结起一个强大的阵容,而且,当时的文学热、报告文学热、文艺思潮热、美学热、比较文学热、文艺方法热、文化热……文坛上少长咸集,群贤毕至;思想界洋洋乎大观,滔滔兮奔流。沉重的使命,神圣的忧思,灼热的追问、悲壮的绝叫、激越的呐喊,簇拥着、涤荡着、推动着那个时代的文坛。

但是,后来变了。娱乐型生活到来,很快颠覆了文坛盛世。不知从什么时候开始,观众习惯于所谓的后现代、解构主义对既有的文化价值的消解,对熟识的历史叙述的颠覆。轻薄的娱乐魔棒点化戏说着社会生活环境中人们熟悉的一切,轻歌曼舞、流连戏蝶催眠了民众,渐渐的,熟悉的陌生了,虚幻的置换了现实。娱乐化文化环境取代了思想性文化社会,其特征,就是从戏说历史走向亵渎历史和历史虚无主义,进而掏空了民族价值的历史根基和文化土壤。

娱乐性文化环境的潜在危险在于拒绝深刻、嘲笑崇高、贬损优雅、矮化英雄。实际上,从这种泛娱乐时尚的洪流中,我们可以明白从20世纪80年代中期“重写文学史”就开始了对价值的重新评判,言说的是“颠倒被颠倒了的历史”,其实矫枉过正,脱离开历史背景抽象地谈论一些人和事,结果是搞乱了价值标准和历史判断。现任中国文艺批评协会主席仲呈祥先生在许多场合批评过文坛状况:“赵、小、李”(赵本山、小沈阳、李宇春)取代了原来文化坐标中的“鲁、郭、茅”“巴、老、曹”,实际上,这种令人焦虑的情形其实正是从20世纪某一阶段戏说历史、嘲弄崇高的那个时候点滴渐变开始的。颓废文人成为被找回来的瑰宝;那些在现代人性启蒙、国家意识建立和民族意志张扬中起到关键作用的文化先驱和思想先哲,却被矮化、贬损。从《走下神坛的毛泽东》开始的一系列“走下”书写,《红墙内外》的所谓“真相”“解密”的颠覆性描绘,一定程度上是民族文化价值受损和民族历史标尺下滑的一个拐点标志。写“有缺点”的英雄人物渐渐变成了痞子化、流氓化、妖魔化的所谓“还原历史真相、凸显肉身本色”的“重写”和“戏说”,一部伟大的民族历史、一些伟大的国家英雄、一群又一群的革命先驱就在一次次戏说、一次次矮化中被渐次颠覆掉了,一个有灿烂文明发展史的民族、一个经历了浴火重生的磨难屹立于世界民族之林的国家,似乎成为毫无道理的存在、没有逻辑的侥幸。在这样的认识基础上,中国就是一个没有任何优秀传统也没有任何遗产力量可以发展的国家。

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章节目录

  • 一 文艺评论队伍建设是一项新任务
  • 二 文艺评论队伍建设,要有正确的历史观点和价值导向
  • 三 营造有利于文艺评论健康发展的环境
  • 四 用尊重激发评论家开展文艺批评的积极性
  • 五 通过学习积累有效提高文艺批评的总体水平
  • 六 加强文艺评论人才的培养和队伍建设
  • 七 走出文艺批评陈词滥调的怪圈
  • 八 迎接新形势下的新批评生态的到来

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