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国别化旅游汉语教材《观光汉语》的特色、问题及建议
摘要
由上海师范大学秦惠兰老师团队编著的韩文版《观光汉语》(上下册),是一套富有特色的、适合韩国留学生短期“修学旅游”的国别化旅游汉语初级教材。本文拟从形式和内容两方面分析此套教材的特色,并针对国别化旅游汉语教材编写中存在的问题,对国别化旅游汉语教材编写提出建设性建议。希望通过本文的研究,可以使中国旅游汉语教材编写及相应教学满足韩国本土化需求,对今后高效开展对韩旅游汉语教材研发及教学工作产生积极影响。
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论文目录
- 一 引言
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二 韩文版《观光汉语》教材特色分析
- 2.1 《观光汉语》形式特色分析
- 2.2 《观光汉语》内容特色分析
- 2.2.1 课文编排特色分析
- 2.2.2 词汇特色分析
- 2.2.3 语法点特色分析
- 2.2.4 练习题特色分析
- 2.2.5 文化栏目特色分析
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三 《观光汉语》存在的问题及再版改进建议
- 3.1 《观光汉语》存在的问题
- 3.1.1 版面设计问题
- 3.1.2 词汇编写问题
- 3.1.3 练习题编写问题
- 3.1.4 文化栏目编写问题
- 3.2 《观光汉语》再版改进建议
- 3.2.1 编排方式改进建议
- 3.2.2 配套材料改进建议
- 3.2.3 文化栏目改进建议
- 3.1 《观光汉语》存在的问题
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四 国别化旅游汉语教材研发改进策略
- 4.1 注重需求分析,恰当定位旅游汉语教材作用
- 4.2 始终贯彻“以学生为中心”的教材编写理念
- 4.3 加强对旅游汉语及旅游专业的研究
- 4.4 适当补充旅游文化知识,提高学生跨文化交际能力
- 4.5 鼓励教材正规化、系列化、立体化、国别化发展
- 五 结语
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