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创意市集技术技能拔尖创新人才的培养模式
摘要
本文从当前数字媒体艺术专业技术技能拔尖创新人才培养过程中存在的普遍问题出发，以提高数字媒体艺术拔尖创新能力的“创意市集班”为例，探讨基于创意市集的技术技能拔尖创新人才培养模式。针对技术技能拔尖创新人才培养，从实施选拔机制，创新教学内容，优化实践教学管理等方面入手，对培养具有创新创业意识和复合实践能力的技术技能拔尖创新人才开展有益的探索。实践证明该模式在推进实践教学发展、技术技能拔尖创新人才涌现、技术技能拔尖创新人才培养师资业务提升等方面具有显著成效。本文基于人才培养模式的实践，总结出在产品转化、产品核心竞争力、原创性能力、教学管理等实践方面的问题，从建设人才培养体系、构建相互联系并互相支撑的驱动平台、打造专业师资队伍，并从拓宽训练平台、“三位一体”的辅助教学体系、推进大学文化和精神等方面的教育管理配套制度的创新角度提出创新发展的思路。
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论文目录
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一 创意市集技术技能拔尖创新人才培养模式的实践探索
- （一）内涵
- （二）实践探索
- 1.实施创意市集技术技能拔尖创新人才培养的选拔机制
- 2.创新创意市集技术技能拔尖创新人才培养教学内容
- 3.优化创意市集技术技能创新拔尖人才培养的教学管理
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二 创意市集技术技能拔尖创新人才培养模式的实践效果与问题
- （一）实践效果
- 1.促进创意市集运作方面
- 2.促进创意市集实践教学发展方面
- 3.促进拔尖创新人才涌现方面
- 4.促进教师业务水平提升方面
- （二）实践中尚存的问题
- 1.实现创新创意产品化的能力还不足
- 2.提升创新创意产品的核心竞争能力还不够
- 3.保护创新创意作品的原创性能力还不足
- 4.保障人才培养质量的教学管理水平还不高
- （一）实践效果
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三 创意市集技术技能拔尖人才培养模式的发展对策
- 1.促进创意市集技术技能拔尖创新人才培养体系的建设
- 2.促进创意市集技术技能拔尖创新人才培养平台的搭建
- 3.推进创意市集技术技能拔尖创新人才培养的师资队伍建设
- 4.推进创意市集技术技能拔尖创新人才培养的实践教学手段创新
- 5.推进创意市集技术技能拔尖创新人才培养的教育管理配套制度创新
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