章节目录

• 第一节 1983～1991：广告专业实践教育初探
  1. 一 进入一线广告公司实习
  2. 二 参与广告调查项目锻炼学生作业能力
  3. 三 小结
• 第二节 1992～1998：专业实践直面广告行业
  1. 一 学生参与广泛的市场调查
  2. 二 学生参与广告策划案制定执行
  3. 三 将实践纳入学位论文答辩体系
  4. 四 打造实践教学平台
  5. 五 国际广告公司参与实践教学
  6. 六 学生社团活动
  7. 七 总结
• 第三节 1999～2010：教学实践规范化发展
  1. 一 多样的实践课程与理论课程结合
     1. （一）校内老师与校外专家合作教学
     2. （二）小学期、大实践纳入课程体系
  2. 二 游学营
     1. （一）广告公司游学
     2. （二）华文学生广告游学营
  3. 三 各类大学生广告大赛“野蛮生长”
     1. （一）高校牵头各类学生广告大赛
     2. （二）国际赛事在中国青年学子间铺陈
  4. 四 广告公司重视学生实践训练
  5. 五 总结
• 第四节 2011～：数字实践教学着重创新
  1. 一 实践类教学
     1. （一）合作数字营销课程
  2. 二 专业的学生广告比赛与时俱进
     1. （一）学生类广告节追求创新
     2. （二）ONE SHOW中华青年创意奖的革新
     3. （三）YOUNG STARS（青年之星）成为后起之秀
     4. （四）网络营销大赛为教学提供实践支持
  3. 三 校企合作、开展创新人才培养
     1. （一）“电通·创新人才培训营”惠及更多师生
     2. （二）校企实践基地搭建成规模
  4. 四 广告公司纷纷建立实习生计划
  5. 五 总结