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基于“易班”的高校网络育人平台优化研究
摘要
新媒体时代，谁赢得了互联网，谁就赢得了青年。网络育人平台的发展直接关系到高校思想政治教育工作的开展，“易班”是教育部首推的网络育人平台，本文从“易班”特征出发，结合“易班”建设推广过程中存在的问题，尝试提出提升“易班”魅力、增强“易班”品牌的核心竞争力、建立基于“易班”的网络育人大数据评价体系、培养“易班”意见领袖、充分发挥“易班”网薪价值衡量作用等优化对策，这是实现新时代高校网络育人目标的必由之路。
作者
郭静文 ：同济大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向为思想政治教育。
Guo Jingwen
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论文目录
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一 “易班”的特征
- （一）“易班”是新媒体时代高校网络育人的先锋阵地
- （二）“易班”的特征
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二 基于“易班”的高校网络育人平台存在的问题
- （一）基于“易班”的校园网络亚传播圈尚未形成
- （二）“易班”育人内容的创新性有待提高
- （三）部分高校缺乏育人品牌维护意识
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三 基于“易班”的高校网络育人平台的优化对策
- （一）提升“易班”魅力
- （二）增强“易班”品牌的核心竞争力
- （三）建立基于“易班”的网络育人大数据评价体系
- （四）培养“易班”意见领袖
- （五）充分发挥“易班”网薪的价值衡量作用
- 四 小结
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