论文
论自媒体时代高校思想政治理论课教学创新的三重维度
摘要
进入自媒体时代后，高校思想政治理论课教学有效性流失问题日益显著，在这种情况下，思想政治理论课需要积极吸纳发展中的“增量”，利用新技术和新媒体实现授课形式的突破；密切关注现实中的“变量”，在问题意识的指导下研究各种新现象、新问题，做到“化危为机”；注重发掘历史中的“存量”，发掘师生的潜力，发挥好教师的主导作用和学生的主体作用。借助对这三个维度的创新，力争在教学创新中解决发展中出现的新问题和原来存在的老问题，增强思想政治理论课的针对性、实效性和趣味性，提高学生的参与感、存在感和收获感。
作者
孟晓东 ：辽宁科技大学马克思主义学院讲师，研究方向为科学社会主义和思想政治教育。
Meng Xiaodong