章节目录

• 第一节 选题背景、意义和概念界定
  1. 一 选题背景
     1. （一）中国工程教育发展提出时代命题
     2. （二）人才培养与国际专业认证同频共振的需要
     3. （三）服务福建省地方经济社会发展的需要
  2. 二 研究意义
     1. （一）理论意义
     2. （二）实践意义
  3. 三 概念界定
     1. （一）高等工程教育
     2. （二）人才培养模式
     3. （三）OBE工程教学理念
     4. （四）CDIO工程教育模式
     5. （五）化工专业人才培养
• 第二节 国内外研究综述
  1. 一 国内研究现状
     1. （一）培养模式及培养途径
     2. （二）培养方案及改革理念
     3. （三）质量监控与工程能力
     4. （四）国际认证指标及国内外工程教育对比研究
  2. 二 国外研究现状
     1. （一）工程教育国际认证指标介绍
     2. （二）工程教育改革理念
     3. （三）工程能力与培养模式
  3. 三 研究综述
     1. （一）为本书的开展提供了丰厚的理论基础和资料数据
     2. （二）为本书提供了方法借鉴
     3. （三）给本书留存了一定的空间
• 第三节 研究视角、方法和内容
  1. 一 研究视角
  2. 二 研究方法
     1. （一）文献研究法
     2. （二）质的研究法
     3. （三）问卷调查法
     4. （四）比较研究法
  3. 三 研究内容
     1. （一）研究内容
     2. （二）研究的重点和难点
     3. （三）本书创新之处
  4. 四 研究路线设计