报告
从规模效益到比较优势
摘要
2019年河南民办教育继续保持了规模发展的势头。本报告以探究河南民办教育年度发展特点、分析成因和预测发展为目的,通过数据和考察调查材料对全省民办教育的发展进行实证研究,认为2019~2020学年河南民办教育不仅持续实现了规模扩张,在内涵建设和人才培养质量提升方面也取得了显著成就。河南民办教育在应对新冠肺炎疫情的同时进行战略布局,以大数据、人工智能等重新定义“教育”,拓展民办教育的发展空间,集中精力解决经费保障不足、教师队伍结构不合理和缺乏稳定性等制约民办教育学校发展的主要问题。未来一个时期,在规范发展的大背景下,质量提升仍是河南民办教育的重要课题。
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报告目录
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一 2019~2020学年河南民办教育基本情况
- (一)规模
- 1.民办幼儿园
- 2.民办普通小学
- 3.民办普通初中
- 4.民办中等职业学校
- 5.民办普通高中
- 6.民办普通高校
- (二)质量提升
- 1.观念导引转型
- 2.质量是永恒的主题
- 3.师资队伍建设
- 4.拓展发展空间
- 5.服务国家建设,服务地方经济和社会发展
- 6.凝聚特色
- (三)影响力
- 1.社会认可度不断提升
- 2.“领跑”的努力与回报
- (一)规模
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二 2020年河南民办教育面临的机遇、困难和应对策略
- (一)疫情期间应对措施
- 1.教学工作有序推进
- 2.全面推进数字化转型
- 3.勇于担当,服务社会
- (二)机遇、困难和问题
- 1.机遇
- 2.面临的困难
- 3.存在的问题
- (三)对策建议
- 1.争取政府的政策支持
- 2.争取政府的经费支持
- 3.苦练内功,凝聚核心竞争力
- (一)疫情期间应对措施
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三 2020~2021学年河南民办教育发展趋势
- (一)质量意识持续增强
- (二)数字化转型逐步铺开
- (三)规模渐趋稳定
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