章节目录

• 引言
• 一 从历史到现实：校友会与基金会“分—合—分”关系走势
  1. （一）机构诞生的历史寻踪
     1. 1.大学校友会的源流：远端肇始与再次萌芽
     2. 2.大学基金会的源流：远端肇始与再次萌芽
     3. 3.校友会和基金会：不同源点生发的平行轨迹
  2. （二）机构重叠的现实探因
     1. 1.高校、社会、国家的现实诉求
     2. 2.高校、社会、国家的客观条件
     3. 3.功利化的“合体”：校方主导的组织设计
  3. （三）机构分置的发展趋势
     1. 1.教育慈善行业的演进与基金会的功能拓展
     2. 2.校友群体的评价期待与校友会的功能拓展
     3. 3.校友会与基金会分置运行的新趋势
  4. （四）校友会和基金会“合”与“分”的利弊分析
     1. 1.肯定“合”的成效，直面“合”的缺陷和弊端
     2. 2.展望“分”的趋势，预判“分”的问题和挑战
• 二 在校友会和基金会的运行机理中探究二者的关系定位
  1. （一）机理一：高等教育产品供给的多元参与格局
  2. （二）机理二：背靠体制——面向社会的资源动员双向模式
     1. 1.内部资源动员链I：学校体制—发展委/校友办（行政部门）—社会环境/校友群体
     2. 2.外部资源动员链II：校友及社会—基金会/校友会（社会组织）—学校体制
  3. （三）新时期校友会与基金会的伙伴关系：既“分”又“合”的战略选择
     1. 1.“分”：专业化发展中的深度“分工”
     2. 2.“合”：外部治理布局中的深度“合作”
• 三 大学校友会与基金会关系处置的策略选项
  1. （一）宏观层面：关系处置的校本性原则
     1. 1.历史文化传统
     2. 2.学科专业特征
     3. 3.校友发展特点
     4. 4.学校办学目标
     5. 5.资源实力状况
  2. （二）中观层面：关系处置的阶段性设计
     1. 1.行业初创期：外部挂靠型关系
     2. 2.行业成长期：合署交叠型关系
     3. 3.行业成熟期：分置独立型关系
  3. （三）微观层面：关系处置的积极性要件
     1. 1.共同议事的常态机制
     2. 2.信息资源的共享共用
     3. 3.共同建设的优质项目
     4. 4.办公空间的临近交叠
     5. 5.工作团队的合作意识