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基于学校课程体系的馆校结合科学课程的设计与实施案例
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章节目录
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1 “顶层设计”是馆校结合科学教育活动设计与实施的灵魂
- 1.1 馆校结合科学教育活动课程顶层设计对发展的根本方向进行规定
- 1.1.1 馆校结合STEAM课程设计中存在的主要问题
- 1.1.2 解决思路与案例
- 1.2 馆校结合科学教育活动课程顶层设计对系统的各个方面进行整合
- 1.2.1 课程内容的整合
- 1.2.2 教学资源的整合
- 1.1 馆校结合科学教育活动课程顶层设计对发展的根本方向进行规定
- 2 “科学动手做”探究课程在开发过程中的迭代与案例
- 3 课程实施效果
- 4 结论
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