章节目录

• 1 “馆校结合”的发展历程
  1. 1.1 欧美发达国家“馆校结合”的发展历程
  2. 1.2 我国“馆校结合”的发展情况
• 2 “馆校结合”顺应新时代的新需求
  1. 2.1 “馆校结合”可促进学生的全面发展
  2. 2.2 “馆校结合”是生命科学教育发展的必然趋势
• 3 加强“馆校结合”的方法
  1. 3.1 学校应积极与科技馆进行合作，充分利用科技馆资源
  2. 3.2 增强教师利用科技馆资源进行教学的意识
  3. 3.3 教师是促成“馆校结合”的纽带
     1. 3.3.1 学校教师围绕课程特点与科技馆建立深层联系
     2. 3.3.2 教师围绕“馆校结合”，制定学习目标
     3. 3.3.3 科学设计教学方案，有序到馆参观
     4. 3.3.4 积极开展教师培训活动
• 4 存在问题
• 5 结论