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科技馆辅导员职业能力提升路径研究

摘要

本文以全国科技馆辅导员大赛为视角,聚焦历届展品辅导赛,对赛事环节、评分细则、评委构成等几个方面进行梳理和剖析,分析了科技馆需要的展品辅导类型,总结了辅导员职业能力的需求和变化,探索了辅导员职业能力提升的路径以及培养一支优秀的辅导员队伍的途径,提出了完善大赛、提高辅导员职业能力的建议。

作者

仝鲜梅
常佳

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  • [1]“全国科技辅导员职业现状调查”课题组、张彩霞、杨媚奇:《全国科技辅导员职业现状调查报告》,载《科技馆研究报告集(2006~2015)上册》,2017。
  • [2]许雅琴:《科技馆主题式展品辅导创新的思考与实践》,《科学中国人》2017年第11期。

科技馆辅导员职业能力提升路径研究

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章节目录

  • 1 辅导员大赛对提高辅导员职业能力的作用
  • 2 从辅导员大赛发展变化看科技馆行业对辅导员的职业能力要求
    1. 2.1 赛事环节
      1. 2.1.1 单件展品辅导
      2. 2.1.2 知识问答
      3. 2.1.3 辅导思路解析
      4. 2.1.4 主题式串联辅导
    2. 2.2 评分细则
    3. 2.3 评委构成
    4. 2.4 展品库
  • 3 辅导员职业能力提升路径探索
    1. 3.1 对标一流,高标准,严要求
    2. 3.2 精益求精,自我超越
    3. 3.3 夯实基础,厚积薄发
    4. 3.4 激发潜能,优势互补
    5. 3.5 团结学习,共同进步
  • 4 完善大赛提升科技馆辅导员职业能力
    1. 4.1 品牌打造,促进职业化专业化进程
    2. 4.2 机制保障,打造科学性适用性赛制
    3. 4.3 过程管理,形成赛前赛中赛后闭环
  • 5 结语

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