章节目录

• 第一节 老幼“结伴式小组互动”干预实验设计
  1. 一 单组前后测实验
  2. 二 老幼配对及分组
  3. 三 活动内容及安排
     1. 1.活动内容
     2. 2.活动安排
  4. 四 分析工具及方法
     1. 1.秩和检验
     2. 2.主题分析
• 第二节 老幼“结伴式小组互动”干预实施过程
  1. 一 活动内容调整
  2. 二 干预的过程
     1. 1.前期阶段——关系建立
     2. 2.中期阶段——关系巩固
     3. 3.后期阶段——感情升华
• 第三节 老幼“结伴式小组互动”干预结果
  1. 一 对老人的干预结果
     1. 1.老人控制组基本特征
     2. 2.对老人影响的定量分析
     3. 3.对老人影响的定性分析
  2. 二 对幼儿的干预结果
     1. 1.幼儿控制组基本特征
     2. 2.对幼儿影响的定量分析
     3. 3.对幼儿影响的定性分析
  3. 三 对老幼家庭的作用
     1. 1.对幼儿家庭的效果
     2. 2.对老人家庭的效果
  4. 四 对机构的作用
  5. 五 对社区的作用
• 第四节 老幼“结伴式小组互动”干预总结
  1. 一 “结伴式小组互动”的要素
  2. 二 互动环境的支持
  3. 三 多层次的干预效应