论文
中非命运共同体背景下中国高校对非合作的策略选择、现实挑战与应对路径
摘要
中非命运共同体背景下的中非关系发展为中国高校对非合作提供了发展机遇。本文以简·奈特对高等教育国际化研究的视角，对我国高校国际化中的对非合作进行了分析。高校依托各自优势，开展了国际学生教育、学生交流、学术交流、科研合作、高校之间的合作、校企之间的合作、援外培训、定制培训等多形式的活动。然而目前，国际范围内对非教育合作对我国高校形成了激烈竞争，非洲国家的政治和社会环境问题也影响了我国高校对非合作的积极性。同时，高校在自身发展中如何定位对非合作也成为现实考量。未来，我国高校应当抓住中非关系发展的良好机遇，通过提升国际学生教育和管理质量，提升国际学生培养水平，同时应当提升学校自身整体的办学水平。在这一过程中，应聚焦长远发展而非个别单独项目，将对非合作融入学校的发展规划中，促进师生对多元文化的理解，同时，应通过多种途径开展跨境教育，输出我国优质高等教育资源。最后，还要重视加强与其他高校、企业的合作，关注非洲本土的实际需求和战略规划。
作者
任新红 ，西南交通大学国际合作与交流处处长，国际教育学院院长。
任军 ，西南交通大学国际合作与交流处综合与合作推进办公室主任。
Xinhong Ren
Jun Ren
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论文目录
- 引言
- 一 简·奈特关于高等教育国际化的理论框架及高等教育国际化研究的启示
-
二 我国高校对非合作的策略选择
- （一）学术策略
- 1.学术项目
- 2.研究与学者合作
- 3.外部关系：国内与跨境
- （二）组织策略
- （三）小结
- （一）学术策略
- 三 我国高校对非合作面临的挑战
- 四 新时期我国高校对非合作的路径反思
- 结语
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