报告目录

• 一 青少年经典导读活动开展背景
• 二 青少年经典导读活动开展条件
  1. 1.建立领读者队伍，发挥专业指导作用
  2. 2.基于活动需求，创建“青少年经典导读活动”平台
  3. 3.精选优质图书作为推荐书目
  4. 4.由名师、专家录制导读课程，与整本书阅读紧密融合
• 三 青少年经典导读活动在北京地区有序开展
  1. 1.“青少年经典导读活动”平台使用情况
  2. 2.“青少年经典导读活动”平台学生参与情况
  3. 3.“青少年经典导读活动”平台学生选课情况
• 四 调查问卷分析
  1. 1.问卷内容及回答情况统计
  2. 2.问卷调查结果分析
     1. （1）从获取活动信息途径进行分析
     2. （2）从平台及课程内容进行分析
     3. （3）从活动的参与情况进行分析
• 五 青少年经典导读活动服务基层，助力全民阅读
  1. 1.为提高青少年经典导读活动的覆盖面和影响力，活动走进学校、走进社区、走进图书馆广泛深入地开展
  2. 2.出版导读活动案例集，为基层学校开展导读活动提供便利条件
  3. 3.加强图书馆间的交流合作，共享优质文化资源，辐射服务“特区”，助力文化扶贫
• 六 对于活动的几点思考
  1. 1.提升操作便捷度，改善用户体验
  2. 2.充分利用新媒体手段，提升宣传效果
  3. 3.扩展个性化服务模式
  4. 4.扩大服务范围，使阅读资源分布更加均匀
  5. 5.以北京为主阵地，逐步推向全国
  6. 6.传播新型学习方式方法
• 结语