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自杀意念状况调查报告

摘要

自杀意念是个体在思想或意念中形成关于死亡的想法以及形式内容,但并未采取威胁自身生命安全的行为。为了解郑州市三至六年级小学生自杀意念现状及其影响因素,研究团队采用自杀意念量表、同伴关系量表和简式毅力量表对5217名三至六年级小学生进行问卷调查。结果显示:①小学生的自杀意念水平表现出显著的性别差异,男生的自杀意念水平显著低于女生;②小学生的自杀意念水平表现出显著的年级差异,随着年级升高,小学生自杀意念水平呈现升高趋势;③不同居住地的小学生的自杀意念水平差异显著,居住在县/区政府周围地区的小学生自杀意念水平显著高于居住在除地级市以外的其他地区的小学生;④同伴关系和坚毅品质负向显著预测小学生的自杀意念,同伴关系越好、坚毅品质越高,自杀意念水平越低。结论:对于小学生自杀意念水平在性别以及不同年级存在的差异需要引起重视,及时帮助小学生建立良好的同伴关系,增强坚毅品质,强化抗挫折能力,从而有效降低小学生的自杀意念水平。

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章节目录

  • 一 引言
  • 二 调查结果
    1. (一)小学生自杀意念的人口学变量差异
      1. 1.性别差异
      2. 2.年级差异
    2. (二)自杀意念的家庭环境因素差异
    3. (三)自杀意念水平的影响因素
  • 三 现状与建议
    1. (一)小学生自杀意念的性别和年级差异
    2. (二)小学生自杀意念的居住地差异
    3. (三)小学生的坚毅品质和同伴关系对自杀意念的影响
    4. (四)干预措施

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