论文

印度对非奖学金政策的发展历程、特点及启示

摘要

印度对非奖学金政策经历了初成、过渡和加速发展三个阶段。初成阶段,对非奖学金政策以亚非文化奖学金项目为开端发展起来;过渡阶段,奖学金政策发展缓慢,但开始服务于印度对非的经济、技术合作战略;加速发展阶段,非洲重新成为印度外交重点,奖学金政策力度不断加大。整体来看,印度日益重视奖学金政策在对非外交中的作用,奖学金政策面向精英群体精准调控,奖学金项目命名方式彰显印非传统友谊和印度荣光。此外,印度政府还重视为在非印裔印侨提供奖学金,并且在奖学金管理中同时重视制度性与人文性。印度对非奖学金政策可以为我国相关政策提供一些启示。

作者

程媛媛 ,浙江师范大学教师教育学院比较教育学博士研究生,主要从事印非教育合作研究(金华,321004)。
田小红 ,浙江师范大学教师教育学院副研究员,主要从事比较教育基本理论、中非高等教育合作、印非教育合作等研究(金华,321004)。

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印度对非奖学金政策的发展历程、特点及启示

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论文目录

  • 一 印度对非奖学金政策的发展历程
    1. (一)政治团结驱动下的初成阶段(20世纪40年代末至60年代初)
    2. (二)维持印非关系的缓慢过渡阶段(20世纪60年代中期至80年代末)
    3. (三)助力外交新局面的加速发展阶段(20世纪90年代以来)
  • 二 印度对非奖学金政策的特点
    1. (一)日益重视奖学金政策在对非外交中的作用
    2. (二)对非奖学金政策面向精英群体精准调控
    3. (三)奖学金项目命名方式彰显传统友谊与印度荣光
    4. (四)重视为在非印裔印侨提供奖学金
    5. (五)奖学金管理中制度性与人文性并重
  • 三 对中国对非奖学金政策的启示

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