章节目录

• 第一节 人才培养目标的案例分析
  1. 一 人才培养目标的比较与特色分析
     1. （一）人才培养目标的比较
     2. （二）人才培养目标的特色
  2. 二 人才培养目标的共性问题
     1. （一）人才培养同质化，特色不鲜明
     2. （二）功利主义倾向明显，对“人”的关注不够
• 第二节 课程设置的案例分析
  1. 一 课程设置的共性与个性
     1. （一）统计归类
     2. （二）中外合作办学课程设置的共性与特色
  2. 二 课程设置的主要不足
     1. （一）跨文化类课程和学术英语类课程开设不足
     2. （二）共同开发课程的欠缺
     3. （三）课程总数偏多，课时总量较大
• 第三节 课程实施状况的案例分析
  1. 一 课程实施的现状分析
     1. （一）传统的课堂教学模式是中外合作办学课程实施的主要方式
     2. （二）课堂以外教学活动的形式和内容都不够丰富
     3. （三）课程实施的国际化特色不明显
  2. 二 课程实施的共性与个性
     1. （一）以课堂教学为主要模式的课程实施
     2. （二）学生自主探究活动的开展情况
     3. （三）实践教学的情况